第十二讲———动物的行为、体温控制 知识梳理： 动物的先天性行为 概念：先天性行为是动物生来就_____的，由体内的_____所决定的行为，也叫做本能。如动物的索食行为。 特点 与生俱来的，有固定的模式。 不需要后天的训练就可以形成的反射性活动。 是一种低级的反射活动，不需要_____的参与。 是动物在进化过程中形成并由遗传固定下来的，对个体或种族的生存有重要意义的行为。 动物的后天学习行为 概念：在遗传因素的基础上，通过_____因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 主要的后天学习行为 铭记：这是某些生物在其生命早期特定的敏感时期的一种不可逆的认知行为。 习惯化：动物对经常繁盛的既无利又无害的外界环境刺激的反应会逐渐淡漠。如动物园的野生动物不怕人。 特点 是个体在生活过程中逐步形成的。 是通过_____的行为方式。 是经过训练学习后才能获得的，是需_____参与的个体性行为。大脑皮层越发达，学习能力就_____。 动物的后天学习行为是适应环境的一种重要反应方式。 一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，后天学习行为也越复杂，而且后天学习行为在动物的全部行为中占的比重也越大。 先天性行为和后天学习行为比较 项目 类别 先天性行为 后天学习行为 获得途径 与生俱来的、固定模式的行为 个体在生活过程中逐步形成的 是否需要训练 不需要后天的训练 通过后天的学习获得的行为方式 是否需要大脑参与 由大脑皮层一下的神经中枢完成 需要大脑皮层的参与 意义 在动物进化过程中由遗传固定下来的、对个体和种族的生存有重要意义的行为 动物和人适应环境的一种重要的反应方式 人的后天学习行为 人不仅能对环境中的光、声、味、触等具体刺激作出反应，还能运用语言、文字进行学习，这是更高级的神经活动。例如当我们听别人讲恐怖的故事时，会情不自禁地瞪大眼睛，这是对语言刺激的反应。 恒定的体温 变温动物和恒温动物 变温动物：体温随_____的变化而变化的动物，如一些低等动物。 恒温动物：在不同的环境温度下，具有维持体温_____的能力，这类动物属于恒温动物，如鸟类、哺乳类动物。人的体温保持恒定在_____℃左右。 说明：恒温动物的体温不是绝对不变的，但温度的变化幅度不能过大，在一定限度内几乎与外界温度无直接关系。 维持体温恒定的意义 保持正常的体温是恒温动物新陈代谢正常进行的基本条件。体温过高和过低都会影响新陈代谢的正常进行，严重时导致动物的死亡。恒温动物能摆脱环境温度的限制，无论天气如何，只要_____恒定就能进行正常的生命活动。 人的体温 人的体温测量部位有口腔、腋窝和直肠。不同部位测得的体温有所不同，如下表 测量部位 正常范围/℃ 腋窝 36.0-37.4 口腔 36.7-37.7 直肠 36.9-37.9 直肠的温度最接近于人体内部的温度，平均值为37.5℃。测量体温的仪器叫 。 产热与散热的平衡 恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温，是机体的_____和_____两个生理过程保持_____的结果。 在安静时，主要的产热器官是_____；在运动时，主要的产热器官是_____。 在产热的同时，机体又以各种方式将这些热量散发出体外，以_____体温的相对恒定。散热有_____和_____两种方式。在高温环境中，人体由于未能及时有效地发挥体温调节功能，或因过高的环境温度超过了人体体温调节能力的最大限度，产热多而散热困难，会出现中暑现象。 中暑的症状：体温升高、头痛、头晕、心慌、恶心、呕吐等。 体温恒定--产热与散热的动态平衡 备注 产热 状态 安静 热量主要来自于内脏 精神活动和进食活动也能影响产热。例如寒冷时，想到冰冷的环境，会觉得更冷，使人发抖，促使骨骼肌产生更多的热量 运动 热量主要来自肌肉（骨骼肌）和皮肤 散热 器官 皮肤 人体90%以上的热量是通过_____散发出去的 方式 直接 ... ...
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