课件18张PPT。 分数的大小比较导入：我们在前面的学习中知道整数大小的比较，比如：8＞5； 我们也学习过同分母分数大小的比较，比 如：接下来我们将向同学们介绍如何比较异分母分数的大小！例1：红红和亮亮看《人民的好警官———任长霞》这本书。用自己的方法比一比， 谁看得多呢？我这样想： 比一半多……把异分母的分数化成和原来分数相等的同分母的分数，叫做通分。练一练：先通分，再比较下面各组分数的大小。4和6的倍数与公倍数可以用下面的图表示。4的倍数 6的倍数4 8 20 28……18 30 …… 12 24 ……例2：找4和6的最小公倍数。4的倍数有：4、8、12、16、20、24……6的倍数有：6、12、18、24……4和6的公倍数有：12、24……几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数。其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。练一练：求下面每组数的最小公倍数。 7和5 8和328和32的最小公倍数是32。7和5的最小公倍数是35。例3：用短除法求18和30的最大公因数和最小公倍数。18 309 153 53218和30的最大公因数是2×3＝6。18和30的最小公倍数是2×3×3×5＝90。练习：求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。45 915 35 13345和9的最大公因数是3×3＝9。45和9的最小公倍数是3×3×5×1＝45。45和9 8和18 24和6 7和11 8 184 928和18的最大公因数是2。8和18的最小公倍数是2×4×9＝72。24 612 34 13245和9的最大公因数是2×3＝6。45和9的最小公倍数是2×3×4×1＝24。7 117 1117和11的最大公因数是1。7和11的最小公倍数是1×7×11＝77。课后拓展做一做1、在 中填上 “＞”“＜” 或 “=”。＜＞＞＝4÷9和2÷52、先用分数表示每组中两个算式的商，再比较它们的大小。5÷8和7÷11谢谢！
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