生物：2.1《农业生产中的繁殖控制技术》学案（新人教版选修2）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 21世纪教育网 第1节 基因诊断和基因治疗 【学习目标】 1.概述植物栽培和家畜饲养中的繁殖控制技术及其意义。 2.认同生物科学技术的发展和应用推动了农业现代化。 3.形成关心农业发展、热爱农业的情感。 【学习过程】 1、 探究杂种优势的应用 1.定义：杂种优势是指具有一定遗传差异的两个个体进行杂交后，所生产的后代在生活力、生长发育速度、抗逆性以及形态大小等方面明显优于杂交双亲的现象。 2.流程： 2、 植物微型繁殖 1. 概念：植物微型繁殖技术是植物组织培养技术的一种，是利用离体的芽、茎等器官在无菌和特定光温条件下，在人工培养基上进行快速无性繁殖的技术。 2. 流程 3、 动物人工授精 4、 试管家畜 5、 胚胎分割技术 1. 定义：胚胎分割技术是采用机械方法，即用特制的显微刀片或玻璃微针将早期的胚胎分割成2份、4份或更多份，经体内或体外培养，然后植入代孕母体内，从而获得同卵双生或多生后代。 6、 克隆哺乳动物技术 定义：哺乳动物的克隆技术，是指利用某哺乳动物的体细胞核，产生一个与该动物几乎完全相同的新个体。 【典题解悟】 在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，是因为( ) A、细胞丧失了全能性 B、基因的表达有选择性 C、不同的细胞内基因不完全相同 D、在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变 [解析]细胞分化的原因是基因的选择性表达的结果,细胞分化的程度越高，细胞的全能性越难表达。同一个生物个体中，不同细胞的细胞核内的遗传物质是相同的。 【答案】B 【当堂检测】 1.在农业生产中，常用杂交的方法获得所需的品系。下列做法正确的是： （　 ） A．杂交后的个体基因发生了突变 B．杂交技术不会改变原有的遗传物质，但获得的个体形状是不能遗传的 C．杂交个体的生活力、生长速度、抗逆性以及形态大小等方面明显优于杂交双亲的现象 D．杂交后的个体，具有了很强的变异性，自交后代不会发生性状分离 2.克隆技术的原理是： A．细胞的全能性。 B．细胞的相似性。 C．动物细胞的易繁殖、分化速度快。 D．动物细胞核的全能性。 3.下列有关微型繁殖技术说法正确的是 （　 ） A．是一种有性繁殖方式。 B．是组织培养技术的一种。 C．是一种无性繁殖技术 D．产生的个体遗传物质是相同的。 4．植物细胞表现出全能性的必要条件是 （　 ） 　A．给予适宜的营养和外界条件 　B．导入其他植物细胞的基因 　C．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件 　D．将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内 5. （多选）下图为植物组织培养过程示意图，则下列叙述正确的是 （　 ） A．植物组织培养依据的生物学原理是细胞的全能性 B．③ →④过程是指植物的营养生长和生殖生长阶段 C．将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮即可获得人工种子 D．②→③的再分化过程中，诱导②生根的激素为细胞分裂素和生长素 21世纪教育网 21世纪教育网 www. 亲本1 亲本2 F1 F2 茎段扦插快速繁殖 选择优良母株 外植体（茎尖、芽） 外植体表面消毒、接种 愈伤组织诱导 茎尖伸长、芽萌发出茎或芽苗再生 芽苗或再生苗伸长 伸长苗生根 移苗入土 移苗入圃 循环扩增 自然 生产 精液采集 解冻与受精 品质检查 保存与运输 稀释与分装 卵子采集 精子采集 精子处理 卵子体外培养 体 外 受 精 受精卵发育到早期的胚胎 产 仔 移植到受体子宫 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...