课件编号6795092

五年级下册数学一课一练-5.5问题解决 西师大版 (含解析)

日期:2024-04-29 科目:数学 类型:小学试卷 查看:48次 大小:66265Byte 来源:二一课件通
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( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 五年级下册数学一课一练-5.5问题解决 一、单选题 1.姐姐有15张邮票,姐姐的邮票是弟弟的三倍,弟弟有(? )张邮票。 A.?4??????????????????????????????????????????????B.?5??????????????????????????????????????????????C.?6 2.妈妈买回一筐苹果,如果每天吃4个,则多出48个;如果每天吃6个,又少了8个.妈妈买回多少个苹果?(?? ) A.?100??????????????????????????????????????B.?120??????????????????????????????????????C.?140??????????????????????????????????????D.?160 3.有一箱梨,计划如果每天吃4个,则多出24个;如果每天吃6个,则少4个.有(?? )个梨? A.?60?????????????????????????????????????????B.?88?????????????????????????????????????????C.?80?????????????????????????????????????????D.?90 4.小红看一本书,第一天看了全书的 ,第二天比第一天多看了10页,剩下70页,这本书共有多少页? (? ) A.?500??????????????????????????????????????B.?700??????????????????????????????????????C.?560??????????????????????????????????????D.?600 二、填空题 5.师徒两人加工340个零件.已知徒弟加工零件的数量比师傅加工的一半还少5个,师傅加工零件_____个,徒弟加工零件_____个. 6.父亲今年35岁,比小华的年龄的4倍小5岁,小华今年_____岁. 7.已知一个数的 是15,求这个数是多少。可以设_____为x,则x的_____是_____,列出方程是_____。 8.实验小学,今年春季种松树64棵,比种的柏树少 。今年种柏树_____棵.(用方程解) 三、解答题 9.参加机器人比赛的同学有多少人?(用方程解) 10.一个长方体蓄水池的体积是720立方米,已知占地面积是240平方米,这个蓄水池的深是多少米.(用方程解) 四、综合题 11.用方程解答. (1)x的 倍比 的一半多 ,求 . (2)减 的差乘一个数,等于 ,这个数是多少? 五、应用题 12.陈老师要用80元买一些文具作为年级运动会的奖品.他先化45.6元买了8本相册,并准备用剩下的钱买一些钢笔,每枝钢笔2.5元.陈老师还可以买几枝钢笔? 13.某城市按一下规定收取每月的天然气费:如果用气量不超过60立方米,按每立方米0.8元收费,如果用气量超过60立方米,则超过的部分每立方米按1.2元收费,若用户8月份交的天然气费平均每立方米0.88元,该用户8月份的天然气费是多少? 14.爸爸的年龄比小凤大30岁,今年爸爸的年龄恰好是小凤的6倍。今年爸爸和小凤各多少岁?(列方程解答) 参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】设弟弟有x张邮票,则姐姐有3x张,根据题目 3x=15 x=5 所以弟弟有5张邮票。 【分析】考查了列方程解应用题的能力 2.【答案】 D 【解析】【解答】解:设计划吃x天,由题意得: 4x+48=6x﹣8, ?? 2x=56, x=28; 苹果个数:4×28+48=112+48=160(个); 故答案为:D. 【分析】此题要求用方程解答,设计划吃x天,由“每天吃4个,则多出48个”,可知苹果个数为4x+48;由“苹果每天吃6个,又少了8个”,可知苹果个数为6x﹣8.根据苹果个数相等,列出方程4x+48=6x﹣8.解此方程,求出天数,把天数代入方程的任一边,即可求出苹果个数. 3.【答案】 C 【解析】【解答】解:设计划吃x天,由题意得: 4x+24=6x﹣4, ? 2x=28, ?? x=14; 梨的个数: 6x﹣4=6×14﹣4=84﹣4=80(个); 故答案为:C. 【分析】设计划吃x天,由“每天吃4个,则多出24个 ... ...

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