人教版九年级化学下第十单元实验活动六酸、碱的化学性质教学课件(共20张PPT+1份学案)

课件20张PPT。第十单元 实验活动6 酸、碱的化学性质 第69页酸 ( H+ + 酸根离子） 1.常见的酸有 2.酸加入紫色石蕊试液，溶液变 色，加入无色酚酞，溶液 ，这说明了酸中含有 盐酸（HCl)、硫酸（H2SO4)等 碱 （ 金属离子 + OH- ) 1.常见的碱有 2.在碱中加入紫色石蕊试液变 色，加入无色酚 酞溶液变 色，这说明了碱中含有 。氢氧化钠（ NaOH ） 氢氧化钙（ Ca(OH)2 ）等蓝红OH-红不变色H+【复习回顾】 3．下列物质中，长期放在敞口瓶里会变质的是 ( ) A、大理石 B、浓硫酸 C、熟石灰 D、石墨 4．下列哪些物质溶于水或和水反应时能放出大量的热 （ ） A、氢氧化钠固体 B、浓盐酸 C、氧化钙 D、氢氧化钙固体 CA C生成新物质与CO2反应溶于水放出热量与水反应放出热量【复习回顾】 5．鉴别石灰水和氢氧化钠溶液可选用的试剂是 （ ） A、酚酞溶液 B、二氧化碳 C、CuO D、稀盐酸B【复习回顾】实验探究分组实验—P69页第1小组完成实验1 第2小组完成实验2 第3小组完成实验3 第4,6小组完成实验4 第5,7小组完成实验5实验探究酸、碱与指示剂的反应和测定溶液的pH值。2．酸与金属氧化物的反应 实验探究3．酸碱中和反应实验探究 4．氢氧化钙的溶解性与化学性质实验探究5、盐溶液与碱溶液的反应和酸碱中和反应实验探究知识要点1【小结】1、酸有一些相似的化学性质。例如： (1) 酸能使酸碱指示剂显示不同的颜色； (2) 酸能与多种活泼金属反应，生成氢气； (3) 酸能与某些金属氧化物反应，生成水； (4) 酸能与碱反应生成盐和水； (5) 酸能与碳酸盐（如碳酸钙）反应放出二氧化碳。【小结】知识要点22、碱有一些相似的化学性质。例如： (1) 碱能使酸碱指示剂显示不同的颜色； (2) 碱能与某些非金属氧化物反应，生成水； (3) 碱能与酸反应生成盐和水。 　【游戏时间】【游戏规则】要求：在最短时间里，团结组员完成任务； 任务为：组内先推荐一名军师，指挥或协助组员 完成任务。剩余同学每人随机拿取一张写化学式 的纸，找到能与你手上物质发生反应的“好朋 友”，最终五个人能牵手成功则任务完成。 【游戏时间】牵手成功！【练习巩固】B1.关于酸和碱的性质说法正确的是(??? )A.用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体B.用盐酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁C.酸有一些相似的化学性质，原因是它们与金属 反应有氢气产生D.碱有一些相似的化学性质，原因是它们都能与 空气中的二氧化碳反应【练习巩固】2.下列反应，要借助酸碱指示剂才能判断二者是否发生反应的是（　　） A.大理石和稀盐酸 B.石灰水和稀盐酸 C.铁锈和稀硫酸 D.镁和稀硫酸B　　入口出口小羊选择哪条路才不会羊入狼口呢? 并找出其他几条路中谁是狼? 【总结】今天，你学到了什么呢？《同步导学》P51—P55【作业—练习巩固】实验活动6 酸、碱的化学性质———实验报告 【实验目的】 加深对酸和碱主要性质的认识。 2、通过实验解释生活中的一些现象。 【实验用品】 试管、药匙、点滴板、玻璃片、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台（带铁圈）、胶头滴管。 稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钙粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、pH试纸、生锈的铁钉。 【实验步骤】 酸、碱与指示剂的反应和测定溶液的pH值。 请用滴管分取稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液各3滴，滴在点滴板上，然后往四种溶液中滴入2滴石蕊溶液；重复取四种溶液滴在点滴板上，再往四种溶液中滴入3滴酚酞溶液。观察并把现象记录在表格内。 先在玻璃片上放四小块pH试纸。然后用玻璃棒分别蘸取四种溶液滴在pH试纸上，读出pH值。 石蕊溶液 酚酞溶液 pH值 溶液酸碱性 稀盐酸 稀硫酸 稀氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液 2．酸与金属氧化物的反应 反应的现象 反应的化学方程式 取两根生锈的铁钉于试 ... ...