课件编号6808469

【备考2020】数学3年中考2年模拟专题复习 5.4 正方形(原卷+解析卷)

日期:2024-05-07 科目:数学 类型:初中学案 查看:94次 大小:2820367Byte 来源:二一课件通
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    5.4正方形  一、正方形的概念 有一组邻边_____并且有一个角是_____的平行四边形叫做正方形. 二、正方形的性质 1、正方形的四个角都是_____,四条边都_____; 2、正方形的两条对角线_____,并且互相_____,每一条对角线平分一组_____ 3、正方形既是_____图形,又是_____图形. 注意:正方形具有_____、矩形、菱形的一切性质! 三、正方形的判定 1、有一组邻边相等的_____是正方形; 2、对角线互相垂直的_____是正方形; 3、有一个角是直角的_____是正方形; 4、对角线相等的_____是正方形; 5、对角线互相垂直、相等的_____是正方形; 6、对角线互相垂直、平分且相等的_____是正方形. 三、正方形的面积 S正方形=边长的平方=对角线_____的一半 四、中点四边形 1、概念:依次连接任意四边形各边_____所得的四边形称为中点四边形 2、性质:中点四边形的形状始终是_____,且每条边都_____且_____原四边形对角线的一半. (1)如果四边形的对角线互相_____,则中点四边形为矩形. (2)如果四边形的对角线相等,则中点四边形为_____. (3)如果四边形的对角线互相垂直且相等,则中点四边形为_____.  考点一:正方形的性质 如图,正方形ABCD中,E为对角线BD上一点,且????=????,则∠??????= _____°. / 变式跟进1 如图,点E是正方形ABCD的边BC延长线上的一点,点P是BC上任意一点,AP⊥PF,且AP=PF,连接CF. (1)求证:∠BAP=∠FPC; (2)求∠FCE的度数. / 考点二:正方形的判定 如图,平行四边形ABCD的对角线互相垂直,要使ABCD成为正方形,还需添加的一个条件是_____(只需添加一个即可) / 变式跟进2如图,E,F,G,H分别是边AB,BC,CD,DA的中点. (1)判断四边形EFGH的形状,并证明你的结论; (2)当BD,AC满足什么条件时,四边形EFGH是正方形.(不要求证明) / 考点三:正方形的性质与判定综合 如图,在四边形????????中,????∥????,∠??=90°,????=????=8,过点??作????⊥????,交????于点??.若????=6,则????的长为( ). / A. 6 B. 8 C. 9 D. 10 变式跟进3如图,点E是正方形ABCD对角线AC上一点,EF⊥AB,EG⊥BC,垂足分别为E,F,若正方形ABCD的周长是40 cm. (1)求证:四边形BFEG是矩形; (2)求四边形EFBG的周长; (3)当AF的长为多少时,四边形BFEG是正方形? / 考点四:与正方形有关的面积问题 如图,边长为的大正方形中有两个小正方形,若两个小正方形的面积分别为、,则的值为( ). / A. B. C. D. 变式跟进4芜湖国际动漫节期间,小明进行了富有创意的形象设计.如图1,他在边长为1的正方形ABCD内作等边三角形BCE,并与正方形的对角线交于F、G点,制成如图2的图标.则图标中阴影部分图形AFEGD的面积=_____. / 考点五:正方形中的动态问题 如图1,E为边长为1的正方形ABCD中CD边上的一动点(不含点C、D),以BE为边作图中所示的正方形BEFG (1)求∠ADF的度数 (2)如图2,若BF交AD于点H,连接EH,求证:HB平分∠AHE (3)如图3,连接AE、CG,作BM⊥AE于点M,BM交GC于点N,连接DN.当E在CD上运动时,求证:NC=NG / 变式跟进5正方形ABCD中,点O是对角线DB的中点,点P是DB所在直线上的一个动点,PE⊥BC于E,PF⊥DC于F. (1)当点P与点O重合时(如图①),猜测AP与EF的数量及位置关系,并证明你的结论; (2)当点P在线段DB上(不与点D、O、B重合)时(如图②),探究(1)中的结论是否成立?若成立,写出证明过程;若不成立,请说明理由; (3)当点P在DB的长延长线上时,请将图③补充完整,并判断(1)中的结论是否成立?若成立,直接写出结论;若不成立,请写出相应的结论. ?/ 考点六:中点四边形 顺次连结等腰梯形各边中点得到的四边形( ) A.只能是平行四边形 B.是矩形 C.是菱形 D.是正方形 变式跟进6我们把依次连接任意一个 ... ...

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