六年级上册数学单元测试-7.负数的初步认识 西师大版（含答案）

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 六年级上册数学单元测试-7.负数的初步认识 一、单选题 1.温度计的液柱越高，温度（ ） A. 越高 B. 越低 C. 相等 2.如果本月收入3200元记作＋3200元，那么支出1500元就记作( )． A. +1500 元 B. -1500元 3.如果向北走6米记作＋6，那么－5表示（ ） A. 向东走5米 B. 向西走5米 C. 向南走5米 D. 向北走5米 4.下面说法正确的是（ ） A. 负数到0的距离比正数到0的距离小 B. 上升为正数，下降为负数 C. 0大于一切负数，小于一切正数 二、判断题 5.－10℃读作十摄氏度 6.0.5既不是正数，也不是负数，而是小数． 7.判断对错. 0是负数. 三、填空题 8.电梯上升10m，记作_____m，下降5m，记作_____m。 9.在0，-1，2.4，3，8，-4，15.2， ，12，13，100，-2，0.5 这些数中：_____是自然数，_____是整数，4的倍数有_____。（按从小到大的顺序排列） 10.某市2月1日的最低温度是零下3摄氏度，记作_____℃． 11.科学家把一个标准大气压下，_____的温度定为0℃． 12.下表记录了小明上个星期每天做作业的时间． （1）小明上星期平均每天做作业的时间是_____分钟？ （2）如果以小明平均每天做作业的时间为标准，超过的时间用正数表示，不足的时间用负数表示，你能把他做作业超过的时间和不足的时间记录到下表中吗？ _____ 四、解答题 13.在直线上表示-4、1、-2、2.5、-0.5、1.5、- 各数。 五、综合题 14.根据某地实验测得的数据表明，高度每增加1 km，气温大约下降6℃，已知该地地面温度为21℃． （1）高空某处高度是8 km，求此处的温度是多少； （2）高空某处温度为一24 ℃，求此处的高度． 六、应用题 15.一根5米长的竹竿，插在水中的部分有2米，记作－2米．那么露出水面的部分如何记？ 参考答案 一、单选题 1.【答案】 A 【解析】【解答】温度计液柱越高，温度越高 【分析】考查了对负数的理解和应用 2.【答案】 B 【解析】【解答】解：根据正负数的意义可知，支出1500元就记作-1500元. 故答案为：B 【分析】正负数表示一组相反意义的量，收入和支出就是一组相反意义的量收入记作正，那么支出就记作负. 3.【答案】 C 【解析】【解答】如果向北走6米记作＋6，那么－5表示向南走5米. 故答案为：C. 【分析】生活中通常用正负数表示具有相反意义的两种量，北与南是一组具有相反意义的两种量，规定向北为正，那么向南为负，据此解答. 4.【答案】 C 【解析】【解答】解：因为负数到0的距离不一定比正数到0的距离小，如-8到0的距离8比+1到0的距离1大，所以A说法错误； 因为没有标准，即分界，所以上升为正数，下降为负数说法错误，B不合题意； 因为正数是大于0的数，负数是小于0的数，正数大于一切负数，所以0大于一切负数，小于一切正数说法正确，C符合题意。 故答案为：C。 【分析】本题根据数是大于0的数，负数是小于0的数，正数大于一切负数，即可解答此题。 二、判断题 5.【答案】 错误 【解析】【解答】应该读作负十摄氏度 【分析】考察了对负数的理解和应用 6.【答案】错误 【解析】【解答】解：0.5是正数，也是小数，原题说法错误. 故答案为：错误 【分析】正负数表示一组相反意义的量，正数带有“+”号或者不带任何符合，负数一定带有“-”号.正负数可以是整数、小数或分数. 7.【答案】 错误 【解析】【解答】解：因为0既不是正数也不是负数，0是正负数的分界点，所以0是负数说法错误。 故答案为：错误。 【分析】0既不是正数也不是负数，0是正负 ... ...