浙美7下 8山水画小品 教案

学科 美术山水画小品 时间 年级 7年级 本课知识点 了解山水画小品创作知识，临摹或创作一幅山水画小品。 重点、难点 重点：理解山水画小品的构图之意、笔墨之趣。难点：运用笔墨技法，表现具有一定意境和情趣的山水画小品。 教学目标 了解山水画小品的创作题材、创作过程与笔墨技法，尝试临摹或创作一幅山画小品。通过赏析、示范、临摹、创作，学习山水画小品额构思立意、章法布局与起笔落墨。体验山水画小品的诗情画意和笔墨情趣，激发对自然的赞美与对生活的热情。 教学过程 教学过程：导入--作品赏析山水画小品欣赏，感悟山水画小品的艺术魅力。请同学说说这幅山水画小品的内容。师：（提问）欣赏这几幅作品，同学们思考一下，画面中描绘了哪些内容，这些作品有什么共同点？生：树，石头，人物……师：同学们回答得都很好，他们的共同点都是画幅比较小的作品，这些作品都属于国画中的山水画小品，表达的内容都是一些小的景致，可能游历的过程中，或郊游踏青的过程中发现某处景色很好，回去信手就画下来了，是一种随性而为，兴趣所致，不是为了画给别人看的，更多是自己情绪情感的抒发和表达，所以有借景抒情的目的。怎么样通过笔墨的运用来达到借景抒情的目的，一起进入我们今天的学习《山水画小品》。揭示课题《山水画小品》师：山水画小品的创作包括这几个方面的内容1、构思立意 2、章法布局3、起笔落墨 ，而起笔落墨这个内容也是我们本节课重点需要掌握和解决的内容，里面又包含线条、色彩和虚实关系。新授--技法学习（1）构思立意师生赏析P28山水范图师：（提问）你觉得在一幅完整的山水画中除了树和石头还有什么？生：水、石头、人、房子……师：没错，山水画中树和山石是画面当中很主体，重要的部分，但是画面中一些虽然小，但是具有画龙点睛效果的点缀性的景物我们也不能忽视，比如，古代文人墨客或许是出于仕途不顺，或者受老庄思想，佛教思想的影响，向往隐居避世的生活，怎么在画面当中体现这个隐字，蜿蜒崎岖的山路旁突然出现小的房子，又或连绵起伏的山峦上出现小的寺庙，这些都体现了作者希望寄情于山水间，这是对他理想生活环境的一种追求，在山水间达到内心世界的平和，抵达一种天人合一的精神境界。所以，当你在创作一幅山水画作品之前可以先静心思考要传达给观者的内容或情感是什么，这就是第一部分的内容，关于立意。（2）章法布局不同的构图形式师：章法布局你们书本列出来的有这么几种，前面两种分别是S、C型，同学们发现他们有什么共同点？生：都是字母……师：有没有发现，山型的走势，树木等景物都是围绕在字母两边，再来，二段式，适合表现前后关系的构图，居中取势，表现大山大水的构图，以少取势的构图更多表现一种言有尽而意无穷的意境。以《青绿山水图》为例师：看看这张作品，书本29页有，这张属于什么构图？生：二段式师：很好，这张图是我们今天的作业，关于他的构图，上下两个部分拆开看都是一副完整的作品，这是他构图中很新颖的点，同时，有没有发现，他的布局里有开合关系、疏密关系，高低起伏等关系。(重点解析画面布局中的开合、疏密关系) (3)起笔落墨师;第三个部分，本节课最重要的内容，起笔落墨。线条师：线条是中国画中的灵魂，线条很重要，一条线条质量的好坏取决于这条线条当中有没有虚实关系，有没有枯润关系。师：对比同学画的线条，发现用线要肯定 ，果断，入木三分，不能犹犹豫豫，或者用描的形式去画。色彩师：（提问）观察这几幅作品，在色彩运用上有什么样的区别和感受？生：(回答)青绿山水、水墨山水、浅绛山水的区分虚实： 笔墨结构、笔墨关系3作品临摹：p29青绿山水图 潘天寿学生临摹，教师指导。总结 当堂练习 p29临摹青绿山水图 ... ...