人教版数学三年级下册4.4 《 解决问题（例3、例4》（课件21张ppt)

(课件网) 两位数乘两位数 课时4 解决问题 4 一本300页的课外书，小明每天读13页，20天能读完吗？ 一、复习导入 13×20=260（页） 260＜300 答：20天读不完。 二、例题讲解 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 例3 超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱？ 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 知道了每箱有12个，还知道卖出5箱，每个45元。 理解题意： 要求5箱保温壶一共卖了多少钱。 （1）每箱卖了多少钱？ 可以先求1箱卖了多少钱，再求…… 45×12=540（元） （2）一共卖了多少钱？ 540×5=2700（元） 可以列出综合算式：45×12×5=2700（元） （1）5箱共有多少个保温壶？ 12×5=60（个） （2）一共卖了多少钱？ 45×60=2700（元） 可以列出综合算式：12×5×45=2700（元） 也可以先求5箱共有多少个。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 知道了卖出的保温壶的数量和每个保温壶的价钱，就可以求出总钱数 因为都是在求几个几是多少。 这道题为什么用乘法计算？ 8×6×16=768（块） 答：一共要安装768块玻璃。 张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装了8块玻璃，一共要安装多少块玻璃？ 做一做： 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 例4 三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有多少人？ 将60人平均分成2队，可以求出每队有多少人…… 60÷2=30（人） 30÷3=10（人） 可以列出综合算式：60÷2÷3=10（人） 理解题意：要把60人平均分成2队，每队再平均分成3组。求每组有多少人。 3×2=6（组） 60÷6=10（人） 可以列出综合算式：60÷（3×2）=10（人） 也可以先求出要将60人一共分成多少组，再求每组有多少人。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 每组10人，3组30人；每队30人，2队60人。解答正确。 答：每组有10人。 解答正确吗？ 同一问题可以用不同的方法解答。 960÷（6×8）=20（箱） 答： 960个杯子可以装20箱。 有一种杯子，6个杯子装一盒，8盒装一箱。960个杯子可以装多少箱？ 做一做： 1. 400×2×7=5600（米） 答：她一个星期（7天）跑5600米。 跑道每圈长400米，她一个星期（7天）跑多少米？ 三、新知应用 2. 24×12×3=864（瓶） 答：一共有864瓶矿泉水。 3次恰好运完这些矿泉水。一共有多少瓶矿泉水？ 3. 25×2×3=150（米） 答：他已经游了150米。 他已经游了多少米？ 4. 9600÷2÷3=1600（千克） 答：平均每辆车每次运1600千克。 平均每辆车每次运多少千克？ 5. 756÷3÷6=42（本） 答：平均每个书架每层放42本书。 平均每个书架每层放多少本书？ 168÷6÷7=4（千克） 答：每只猩猩每天吃4千克水果。 6. 四、课堂小结 通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。 解决两步计算的连乘问题时，要根据已知条件找间接量，确定好先求什么，再求什么。连乘问题求的是总数。 用连除计算解决实际问题时，应想好先算什么，再算什么，它是连乘的逆运算，连除问题中是已知总数，求每份数。 五、课后作业 2.练习册中与本课时有关系的练习题。 1.第54页练习十二的第2题、第3题。 ... ...