8安全记心上 教案

《安全记心上》教学设计 教学目标? 情感态度与价值观目标：提高安全意识，珍惜生命。? 2、能力目标：自觉遵守交通规则，掌握溺水自救常识。? 3、知识目标：认识交通事故、溺水带来的危害，能够自觉遵守交通规则，掌握溺水自救常识，提高安全意识。? 教学重难点? 遵守交通规则，掌握溺水自救常识。? 提高安全意识，珍惜生命。? 教学准备? 学生进行课前预习，教师制作多媒体课件，准备相关材料? 教学过程? 一、?导入新课? 我们生活中其实隐藏着很多危险和安全隐患，父母也不能每时每刻都陪在我们身边，这时候就要求我们有因对和处理危险的能力，保护好自己，今天，我们就要学习第八课：安全记心上。齐读课题。? 二、?平安出行? 1、?同学们说一说，你是怎么回家的？在回家的路上注意了哪些安全？? 2、（课件出示教材第55页的图片内容）? 师：同学们，你们知道吗？据统计，2016年因道路交通事故造成约2800名15岁以下青少年死亡。由于缺乏交通安全知识，因交通事故造成死亡的数量呈逐年上升的趋势，所以，我们一定要学会交通安全知识，提高交通安全意识。? 下面请同学们说一说图中的这些行为可能产生什么后果，又该如何避免？? 3、?讲解过斑马线的方法（视频），板书一慢二看三通过? 4、?我国为了规范行人和驾驶人的行为专门制定了一门法律，你知道是什么吗？《中华人民共和国道路安全法》? 5、?学生读一读，《中华人民共和国道路安全法》节选部分。? 6、?（课件出示教材第54页的图片内容）? 判断说说图中人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则? ?读交通小故事。说一说酒驾的危害。? ?读知识窗的内容? 9、?一起唱拍手安全歌? 小结：同学们说得很好。相信大家都看过或听说过酒驾、醉驾酿成血案的事例。酒驾是违法行为，还会引发事故。如果遇到有人酒驾，可以劝阻或向有关部检举揭发，这是一种见义勇为行为，也是每个公民应尽的责任和义务。我们一定要对酒驾说“不”。? 三、?不让溺水悲剧发生? （课件出示教材第56页“相关链接”的内容）? ?1、?游泳是我们喜爱的一项体育运动。然而，溺水的悲剧常常在我 们身边发生。你知道其中的原因吗？? 2.?同学们说得很对！学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的设备和人员保护，不去陌生的水域游泳，发现有人溺水时不要贸然下水营救，应该立即大声呼救，或者是将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边，同时还要掌握一些小技巧，才能让你远离溺水的危险。请同学们结合日常生活经验，说说游泳时还要掌握哪些小技巧。? 3、?齐读防溺水“六不”? 4、?视频播放游泳安全知识? 小结：同学们要记得，学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握一些小技巧，这样做能让你远离溺水的危险。 5、一起读防溺水儿歌? 四、总结? 1、?说一说这节课学到了哪些安全知识？? 2、?通过本课的学习，我们了解了安全出行知识、防溺水知识，希望同学们在今后的学习和生活中，提高安全防范意识，将“安全”二字牢记在心中。? 四、?板书设计? 8、安全记心上?? 交通?一慢二看三通过 溺水?六不自救施救 ... ...