课件编号6837656

统编版九年级下册语文作文扩展课件—第一讲 联想、想像和形象思维方法课件27张

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:初中课件 查看:16次 大小:524288Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 中考实战系列一 小桔灯作文,照亮我前程, 快乐100分,不信我不赢! 激趣快车 词语大串联 将课文标题串联成句: 《小桔灯》《皇帝的新装》《从百草园到三味书屋》《背影》《春》《这不是一颗流星》 将下列词语串联成句: 自我成长———丘吉———陈景润———日本高僧———黑人网球选手———球王贝利———天堂鸟———成龙———野草种子 词语大串联 方法频道 联想思维方法 阿基米德说:给我一个支点,我可以把地球撬起来! 古希腊人认为提高记忆力的方法的基本原理就是:"你要记住某件东西,就把它同你已知的或固定的东西联系在一起,并且要依靠你的想象力。" 是指由某一事物联想到另一种事物而产生认识的心理过程,即由所感知或所思的事物、概念或现象的刺激而想到其他的与之有关的事物、概念或现象的思维过程。 范文评析 自读A册p30-32《由“口味”想到的》和《为小狗让路》,思考讨论两篇文章是如何运用联想思维的? 《由“口味”想到的》: 广告宣传画的崇洋媚外———留学不归的崇洋———语言学习上的媚外 《为小狗让路》:小狗之间的爱———小猫之间的爱———人类之间的爱 想像思维方法 方法频道 想像思维的普遍性与重要性 大科学家爱因斯坦曾经说过:“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括了世界上的一切,推动着进步并是知识进化的源泉。” 想像是人在头脑中把记忆表象经过加工改造,形成新形象的心理过程。 范文评析 自读A册p36-39《奇特的旅行》和《玫瑰树根》,思考讨论两篇文章是如何运用想像思维的? 形象思维方法 方法频道 爱因斯坦用十分简洁、形象的话语对深奥的相对论作出了解释:“比方说,你同最亲爱的人在一起聊天,一个钟头过去了,你只觉得过了五分钟;可如果让你一个人在大热天孤单地坐在炽热的火炉旁,五分钟就好像一个小时。这就是相对论。” 形象思维在文章中的表现形态有二。一是与想像思维相结合,写出虚构的人物、景物等文学形象。一是生动形象地再现或者说描绘现实的人物、场景等文学形象。 是人们在认识过程中对事物的表象进行取舍时形成的,以反映事物的形象特征为主要任务的一种思维形式。 范文评析 自读A册p56-57《给我一个理由》,思考讨论这篇文章是如何运用形象思维的? 将一种事物的形象与另一种事物的形象联想起来,探索它们之间共同的或类似的规律 想像思维方法 把记忆表象经过加工改造,形成新形象 形象思维方法 以反映事物的形象特征为主要任务的思维形式 方法频道 联想思维方法 思路花语 运用联想,构思作文 《心中的太阳》 1、书,是我生命中最重要的部分,是我心中的太阳; 2、对母亲的爱———心中的太阳(参考B册p66“从卑微开始”) ; 3、远大志向———心中的太阳(参考B册p99“云雀明白了”)。 展开想象,构思作文 (一) 在生活中,我们每个人都在不断地寻找适合自己的位置。位置,有时体现一个人的荣辱与尊卑;位置,有时决定一个人的前途和命运。处在不同的位置,就会有不同的看法,处在不同的位置,就会有不同的作为。即使处在相同的位置,不同的位置观也决定一个人不同的价值观和世界观…… 请以“位置”为话题,自选角度写一篇文章。可写自己,可写他人,可写历史,可写现实,还可写未来。题目自拟,文体不限,不少于600字。 思路花语 构思实例: 1、星星用三个寓言故事阐明了:要坚守自己的位置,在平凡的位置上努力让自己的生命焕发出璀璨的光辉; 2、两只老虎互换位置阐释了安逸的代价。 展开想象,构思作文 (二) 不息的流水,是大自然的神奇之物。潺潺流水,激发人们对大自然的无限向往之情;悠悠流水,引发人们对历史长河中无数英雄的怀想;滔滔流水,让人感悟 ... ...

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