统编版语文二年级下册第二单元综合练习

第二单元综合练习 一、我会给加点的字注音。 工程师（ ） 营业员（ ） 建筑师（ ） 裁判员（ ） 魔术师（ ） 饲养员（ ） 二、看拼音，写汉字。 gān tián jǐng sè wèidào wēn nuǎn zuó tiān wén jù xīn láo hǎo xiàng liú xià bēi zhe 三、我会给带点的多音字选出正确的读音。 1.他的（ ）确是二年级的学生。 2.小明是一个好动的( )孩子。 四、加一加变新字，再组词。 （4分） 例：舌 + 甘 =（甜）（甘甜） 北 + 月 =（ ）（ ） 亦 + 弓 =（ ）（ ） 米 + 唐 =（ ）（ ） 毛 + 炎 =（ ）（ ） 木 + 朱 =（ ）（ ） 川 + 页 =（ ）（ ） 马 + 奇 =（ ）（ ） 足 + 夸 =（ ）（ ） 五、我会用“的”和“地”填一填。 长长（ ）小溪 出色（ ）马 温暖（ ）春风 高兴（ ）跨上 好奇（ ）问 蹦蹦跳跳（ ）向前 六、日积月累。读一读，连一连。 予人玫瑰 不如雪中送炭 平时肯帮人 手有余香 与其锦上添花 急时有人帮 七、根据所学选一选。（填序号） 1.《千人糕》一文爸爸想告诉孩子的是（ ）。 A.有一种很大的米糕，要一千个人才能吃完。 B.一块平平常常的糕，经过很多人的劳动，才能摆在我们面前。 2.《一匹出色的马》指的是（ ）。 A.家里养的一匹马 B.妹妹骑着柳枝做的“马” 八、按要求完成下面的句子。 1.爸爸端来一块糕。 改为被字句：_____ 改为把字句：_____ 2.妹妹 求 转过头 爸爸（连词成句并加上标点符号） _____ 3.妈妈摇摇头（ ）回答说（ ）不行啊（ ）我也很累（ ）抱不动你了（ ）（在括号里加标点） 4.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。（用加点词语仿写句子） _____ 5.田野葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。（照样子说一说） _____ 九、我会读短文，完成练习。 做什么最快乐 小青蛙想，做什么事最快乐呢？ 小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木捉虫子最快乐。” 小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。” 小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。” 小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？” 妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。” 1.文中写了5个角色，他们分别是____ _____ _____ _____ _____。 2.啄木鸟、蜜蜂、水牛认为做什么事情做快乐呢？ _____ _____ 3.本文告诉我们一个什么道理？ _____ _____ 4.你认为做什么事情最快乐呢？ _____ _____ 十、我会作文。 写一写你的好朋友吧！向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？他喜欢什么呢？你们经常一起做什么？ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 参考答案 第二单元综合练习 一、chéng yíng jiàn zhù cái mó sì yǎng 二、甘甜 景色 味道 温暖 昨天 文具 辛劳 好像 留下 背着 三、1.dí 2.de 四、示例：背 后背 弯 弯腰 糖 糖水 毯 毛毯 株 一株 顺 顺利 骑 骑马 跨 跨上 五、的 的 的 地 地 地 六、予人玫瑰 不如雪中送炭 平时肯帮人 手有余香 与其锦上添花 急时有人帮 七、1.B 2.B 八、1.一块糕被爸爸端来。 爸爸把一块糕端来。 2.妹妹转过头求爸爸。 3. ， ：“ ， ， 。” 4.示例：这里的景色真美，天快黑了，大家还恋恋不舍。 5.示例：太阳火辣辣的，像一个大火球。 九、1.小青蛙 啄木鸟 水牛 蜜蜂 青蛙妈妈 2.啄木鸟认为给树木捉虫子最快乐。水牛认为耕地最快乐。蜜蜂认为采蜜最快乐。 3.做对别人有用的事，就会觉得最快乐。 4.示例：我最快乐的事情是学习。 十、提示：向大家介绍自己的好朋友时，要介绍朋友的名字，长的什么样子，他喜欢什么， ... ...