第四单元 B卷 综合能力 一、想一想，填一填。（17分） 1.把5米长的铁丝平均截成8段，每段长（ ）米，每段是5米的（ ）。 2.表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。它的分数单位是（ ）；再加上（ ）个这样的单位就是最小的质数。 3.在下图的方框中填上适当的数，直线的上面填假分数，直线的下面填带分数。 4.在这个分数中，当a是（ ）时，分数值是1 ；当a是（ ） 时，分数值是5，当a 是( )时,这个分数的分数单位是。 5.把一个最简分数的分子缩小6倍，分母扩大7倍后是，原来这个分数是（ ）；的分母加上63，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）；一个分数分子与分母的和是90，将分数约分后是，原来这个分数是（ ）。 二、判断对错。（对的画“√”，错的画“×”）（10分） 1.5米长的绳子平均分成8份，每份是米。 （ ） 2.真分数都小于1，假分数都大于1。 （ ） 3.分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。 （ ） 4.除法与分数的关系可以用字母表示为A÷B＝。 （ ） 5.男生人数是女生人数的，则女生人数是男生人数的。（ ） 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）（10分） 1.下列分数不能化成有限小数的是（ ）。 A. B. C. D. 2.分母是9的最简真分数一共有（ ）个。 A.6 B.7 C.8 D.9 3.如果是假分数，是真分数，那么x应（ ）。 A.等于8 B.等于9 C.等于10 D.等于11 4.一根绳子对折3次，每小段是全长的（ ）。 A. B. C. D. 5.做同一种零件，甲2小时做15个，乙3小时做20个，（ ）做得快。 A.甲 B.乙 C.一样快 D.无法比较 四、在下面的○里填上“>”、“<”或“=”。（8分） 0.88○ 1○ ○ ○ ○ ○ ○ 0.77○ 五、按要求完成下列各题。（26分） 1.把下面各分数通分。 和 和 和 和 和 和 2.把下面的各分数约分。 = = = = = = 3.把分数化成小数，把小数化成分数。 = = = 0.16= 0.075= 3.8= 4.把假分数化成带分数或者整数。 = = = = = = = = 六、解决问题。（29分） 1.一堆货物，已经运走了，还剩几分之几没有运走？（3分） 2.一批货物共有600吨，已经运走了250吨。（5分） （1）运走的货物占这批货物的几分之几？ （2）剩下的货物占这批货物的几分之几？ 3.一本科技书，小明看过80页，还剩下31页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？（4分） 4.五（3）班参加“爱心劳动”，共42人，其中女生24人，五（3）班参加“爱心劳动”的男、女生各占总数的几分之几？（4分） 5.五年级（l ）班举行折纸比赛，一组7 个人共折了23 个，二组8 个人共折了36 个，三组6 个人共折了20 个，哪个组平均每人折的多呢？把比较的过程写出来。（4分） 6.李师傅每天做70个零件，技术革新后每天做470个零件。技术革新后的效率是原来的几倍？原来的效率是技术革新后的几分之几？（4分） 7.有张长方形花纸，长80cm，宽50cm，如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最长是多少厘米？能剪出多少小这样的小正方形？（4分） 参考答案 第四单元 B卷 综合能力 一、1. 2.1 7 6 8 3. 4.5 1 5 5. 49 二、1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 三、1.D 2.A 3.B 4.C 5.A 四、> > > > < < < < 五、1.和 和 和 和 和 和 2. 3.0.32 0.75 0.875 4.2 1 六、1.1-= 2.（1）250÷600= （2）1-= 3.没看过的：31÷80= 看过的：1-= 4.女生： 男生： 5.一组平均每人折=个，二组平均每人折=个，三组平均每人折= 个，，三组平均每人折的多。 6.技术革新后的效率是原来的470÷70=，原来的效率是技术革新后的。 7.剪出的小正方形的边长最长是10厘米，能剪出（80×50）÷（10×10）=40（个） ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
