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课件网) 恐龙无处不有 6 阿西莫夫短文两篇 点我视频 异齿龙 三角龙 鸭嘴龙 霸王龙 温馨一家 6500万年前，在地球上生活了1.6亿年的恐龙突然灭绝了，这成了生物史上最大的谜。不同地域恐龙化石的发现意味着什么？导致恐龙灭绝的原因是什么？我们一起来学习美国著名科普作家和科学幻想小说家阿西莫夫的科普短文两篇，看看他是怎样为我们揭开谜底的。 1.了解文中揭示的恐龙灭绝的原因，把握作者在两篇短文中阐释的观点。(重点) 2.理清说明顺序，分析说明方法及其作用，体会文章严谨的论证思路。(难点) 3.激发对科学世界的兴趣，培养主动探究科学的精神。(重点) 学习目标 阿西莫夫(1920—1992)，美国科幻、科普作家。曾获代表科幻世界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就“大师奖”，是公认的当今美国科幻小说界的泰斗。代表作有《机器人》系列、《基地》系列、《钢窟》系列等。 潮汐（ ） 尘埃（ ） 携带 （ ） 劫难（ ） 追溯（ ） 膨胀 （ ） 致密（ ） 趋势（ ） 劫难： 致密： 追溯： 字词音形义 xī āi xié jié sù péng 佛教语，谓宿世恶业所致的灾难。 精致、紧密。 逆流向河流的源头走。比喻探索事物的由来本末。 qū zhì 第一课时 恐龙无处不有 1.了解有关“板块构造学” 的科学原理。 2.学习阅读以论证为主的科普说明文。 3.体会作者准确平实、逻辑性强、幽默风趣的语言特点。 点我朗读 初读课文，独立思考： 本文要说明的内容是什么? 依据在南极发现恐龙化石的事实，证明了“板块构造”理论的正确。 阅读课文，分组讨论： 1.为什么说恐龙无处不有？ 2.在南极发现恐龙化石说明了什么问题？ 3.什么是“板块构造”理论？ 1986年1月，阿根廷南极研究所的专家在南极发现一些化石骨骼，而这些骨骼属于鸟臀目恐龙。 在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。 1. 为什么说恐龙无处不有？ 作者由恐龙化石的发现联想到什么问题？ 第一、恐龙如何能在南极地区生存呢？ 第二、恐龙是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？ 恐龙这样的两栖动物不适应南极气候。 说明是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。 2. 在南极发现恐龙化石说明了什么问题？ 点我视频 3. 什么是“板块构造”理论？ 几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起,但又在缓慢移动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一个板块下面俯冲。 发现问题 找出答案 得出结论 南极发现恐龙—恐龙并不适应南极气候—它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？ 是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移———提出大陆板块构造理论———泛大陆”形成时，恐龙在不同地区舒适地生活———后来“泛大陆”又分成四个部分———所以每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。 “恐龙无处不在”是支持“板块构造理论”的新的有力证据。 说明顺序：逻辑顺序 理一理作者的行文思路及说明顺序。 文章结构： 第一部分（1）：不同科学领域是紧密相连的。 第二部分（2—14）：举例说明南极洲恐龙化石的发现，证明大陆漂移假说，印证主旨。 第三部分（15）：总结南极洲恐龙化石的发现，为大陆漂移假说提供新的证据，结束全文，突出了主旨。 想一想： 这篇文章告诉我们一个什么道理？ 不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。 想一想：作者把这两句放在开头有什么作用？ 开头突发议论，这两句议论是全篇行文的逻辑基础。用“紧密相连”“影响”等词语揭示事物之间的联系。 第2自然段说明了什么？ 举例子，介绍南极发现了恐龙化石骨骼，从而说明一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。 ... ...
