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课件网) . 个人在天灾面前十分渺小，在21世纪的今天依然是这样的感受。中华大地历经苦难，从98洪水到03非典，从08地震到20肺炎，多难兴邦，祈愿天佑华夏。让我们众志成城，共度时艰。 人类的苦难有天灾也有人祸。 20世纪被称为是普通人的世纪， 因为普通人遭受了最大的痛苦。 －－丘吉尔 选修三：20世纪的战争与和平 这个模块“着重反映的是20世纪战争与和平运动发展的重要内容”。 选修三有四个版本，我们使用的教材是岳麓版。之前年级发到班级群的是人教版，可以参考。 做好学案，充分预习。 高二第二学期的历史学习任务主要是学习选修三和复习必修一。 《20世纪的战争与和平》反映的是20世纪战争与和平运动发展的重要内容。在人类历史上，战争与和平的发展产生了巨大的影响。20世纪先后爆发了两次世界大战，出现了战后的全球性冷战。核武器的发展使战争的破坏力可多次摧毁地球上的文明和毁灭人类本身。 了解20世纪的战争与和平，探讨其对人类文明产生的重大影响，汲取历史经验教训，认识到在新的历史条件下，战争与和平问题关系到世界上所有国家和民族的生存与发展，关系到人类命运和文明的兴衰荣枯。争取世界和平，避免战争的灾难，是国际社会最关注的重大问题。 模块介绍 （一）什么是战争？ 1、战争是为政治目的进行的武装斗争。以武力为手段，目的是迫使一方服从另一方的意志（通常是政治意图），通过多次大规模对决使敌人失去抵抗的力量，这样的行为就是战争。 －－维基百科 2、战争是政治的延续 －－英国 克劳塞维茨 3、战争从私有财产和有阶级以来就开始了的、用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集团和政治集团之间、在一定发展阶段上的矛盾的一种最高的斗争形式 －－毛泽东 一、《20世纪战争与和平》规律性认识 （二）导致战争有哪些因素？ 领土纷争 主权冲突 经济利益 殖民争霸 大国操纵 民族矛盾 宗教信仰 个人野心 …… 导致现代战争的因素往往是综合性的 （三）决定战争胜负的因素有哪些？ 国家力量对比 战争性质的正义与非正义 战略与战术 武器的科技的差距 个人的领导能力 … “原子弹是美国反动派用来吓人的一只纸老虎，看样子可怕，实际上并不可怕。当然，原子弹是一种大规模屠杀的武器，但是决定战争胜败的是人民，而不是一两件新式武器。” ———毛泽东 （四）20世纪的战争有哪些新特点呢？ 战争范围不断扩大 牵一发而动全身 科技含量不断加强 残酷程度、杀伤力大大增强 出现了国际机构的调解与斡旋 …… 两次世界大战后虽然没有再爆发世界性的战争，然而战争的危险依旧存在，战后全球性冷战的出现，朝鲜战争、越南战争、中东战争、海湾战争等区域性的战争不断爆发，恐怖事件的此起彼伏，核武器的发展也大大增强了战争的危险性，极大地威胁着地球上的文明和人类本身。 这些都使我们对战争必须保持着应有的警惕性和预防性，当世界大战的伤痛渐渐离我们远去的时候，我们心中的警钟却应不断敲响。牢牢树立起和平意识，时刻关注世界局势的发展，并且为世界及全人类的和平发展作出贡献。 和平与发展成为具有全球意义的两大主题 威胁和平的因素依然存在 维护和平的努力：国联和联合国 反战运动 和平意识 （五）认识：20世纪的和平来之不易 二、学习建议 1、兼顾与三册必修教材的联系 2、保持与学术动态的密切联系 3、重视与军事科技发展相关的图片 4、关注与现实国际政治的联系 5、随时联系人文自然地理知识 6、完整理解相关的人文社会思潮（尤其民族主义） 自从有了人类,就有了战争。伴随着人类社会的不断发展,战争的规模也不断的扩大和升级。从冷兵器时代发展到热兵器时代,从局部战争发展到世界范围的战争。 人类 = 战争？ ... ...
