第19课《七七事变和全民族抗战》导学案（无答案）

课题：第19课 七七事变与全民族抗战　课型：新授课 班别： 姓名： 学号： 【学习目标】 1、说出七七事变的时间、地点、知道中国全民族抗战从此开始。 2、讲述中国守军英勇抗战的事迹。 3、说出国共第二次合作的实现的表现。 4、讲述淞沪会战的战况和列举侵华日军的罪行。 5、感受中国军民英勇抗战顽强不息的精神；认清日本军国主义的凶恶残暴的本质，莫忘国耻。 【学习过程】 一、自主学习 （一）温故知新 1、1931年9月18日，日军发动 九一八事变 ，中国人民局部抗战开始了。 2、1936年12月12日，张学良、杨虎城发动 西安事变 ，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线基本建立。 （二）学习新知识 1、阅读课文，完成下表 事件 时间 地点 经过 影响（意义） 七七事变 1937.7.7 卢沟桥 爆发：日军炮轰宛平城，中国守军奋起抗战，佟麟阁、 赵登禹等牺牲结果：平津相继沦陷。 标志着中国全民族抗战的开始 第二次国共合作 1937年9月 中国工农红军主力改编为 八路军，南方八省游击队改编为 新四军 ；国民党发表中共提交的国共合作宣言，蒋介石发表谈话。 抗日民族统一战线正式建立 淞沪会战 1937年8月-11月 上海 守卫宝山（ 姚子青 ）、 四行仓库保卫战（ 谢晋元 ）、 空军首次参战 打破了日本 3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志 南京大屠杀 1937.12.13 南京 日军攻陷 南京，国民政府迁往 重庆。日军屠杀中国居民达 30万 以上 二、合作探究 1、材料一：取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权之统一。取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。 ———《中共中央为公布国共合作宣言》（1937年7月15日） 材料二：如果战端一开，那就地无分南北，年无分老幼，无论何人皆有守土抗战之责任。 ———蒋介石7月17日庐山谈话 根据上述材料，分析中共和国民党的行动对抗战产生了什么影响？ 材料一体现了中共坚决抗战的决心和努力，加快了建立抗日民族统一战线。 材料二体现了国民党决心抗日。 2、阅读以下有关日本历史教科书材料： 材料三：据新华社东京4月6日电，日本文部科学省6日公布了明年将采用的初中教科书审定结果。在-出卷网-出于日本政府压力或自主审查后，部分教科书在历史认识问题的描述上再现倒退。就“南京事件”，一些教科书修改了表述方式。例如，把现行版本中日军“杀害了众多俘虏和居民”修改为“波及俘虏和居民，出现了众多死伤者”；另有教科书删除了“日军的暴行遭到谴责”这样的表述。 ———《北京日报》 （1）根据上述材料和所学知识，谈谈你对日本历史教科书的看法。 日本篡改历史教科书，是美化侵略、否认历史的行为。日本要正视历史，承认战争罪行，珍爱和平。 （2）我们可以通过哪些途径来还原历史的真相，认清日军侵华罪行、揭穿日本右翼势力的谎言？ 我们可以从当时的新闻报纸报道、《拉贝日记》、《东史郎日记》等资料还原历史真相。 三、课堂小结 材料二：战火从华北扩大到了华中，同年末日军占领了首都南京，在此过程中杀害了大量的包括妇女儿童在内的中国人（南京事件）。在此情况下蒋介石政府迁都汉口后又迁往重庆，继续对抗日本。 材料一： 1937年12月，日军攻占南京，一个日本士兵从战火中抢出一位老大娘，携带她迅速逃离危险地带。 南京大屠杀 日本企图三个月灭亡中国 日军占领上海 七七事变 9月 国共第二次合作 抗日民族统一战线建立 12月 国民政府迁往重庆 11月 淞沪会战结束 8月 淞沪会战 1937.7.7 中国：全民族抗战 PAGE / NUMPAGES ... ...