课件编号6905820

统编版小学语文四年级下册第一单元检测卷(含答案)

日期:2024-05-03 科目:语文 类型:小学试卷 查看:69次 大小:1133373Byte 来源:二一课件通
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统编版小学语文四年级下册第一单元检测卷 时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、看拼音,写词语。(10分) fán huá zhuāng shì shuài lǐng lǜ cǎo rú yīn ( ) ( ) ( ) ( ) hé tān yìng hè tán xīn yī shān bàng shuǐ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择恰当的音节填空。(6分) 1. chǔ chù 处理( ) 处长( ) 到处( ) 处分( ) 2. jiān jiàn 亲密无间( ) 间接( ) 一间房( ) 中间的( ) 3. qiáng qiǎng jiàng 强大( ) 强词夺理( ) 倔强( ) 勉强( ) 三、词语搭配。(6分) 提高( ) 改进( ) 改善( ) 提升( ) 改正( ) 改造( ) 四、请把下列词语补充完整,再选择合适的词语填入下面的句子中。(10分) ( )( )林立 车( )马( ) 大( )街( ) 炊烟( )( ) 鸡犬( )( ) ( )( )起舞 德( )望( ) ( )( )自赏 1. 维吾尔族姑娘穿着鲜艳的民族服装( )。 2. 这位老者( ),非常有威信。 3. 风雪中盛开的梅花,不是在( ),而是在向人们展示着坚韧与不屈。 4. 大路上( ),人们忙着把丰收的果实运往城市。 五、按要求完成句子。(8分) 1. 给下面的句子换个说法,并说说他们的区别。(4分) 我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽? 改写:_____ 区别:_____ 2. 用例句使用的修辞手法写句子。(4分) (1)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。 走进这片田野,_____,_____。 (2)飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。 青青绿绿的小草是_____ _____。 六、说说下列诗句的大意。(2分) 1. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 _____ 2. 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 _____ 七、写出下列句子所运用的修辞手法。(4分) 1. 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。( ) 2. 无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。( ) 3. 秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的挂架上。( ) 4. 那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声。( ) 八、根据课文内容填空。(13分) 1. 《宿新市徐公店》诗中前两句是_____描写,后两句是_____描写,全诗_____结合,_____交融,充满了春的气息。学了这首诗,我们仿佛看到了一幅春意盎然的_____图,感受到了诗人对_____和_____的爱! 2. 《乡下人家》是一篇优美的_____散文。课文一共七个自然段,前六个自然段写景,分别描写了屋前_____ ,门前_____、屋后_____,房前屋后_____,屋后河中_____,门前院落_____,秋夜_____。最后一段总结全文抒发感情,赞美了乡下人家不论_____,不论_____,都有一道独特、迷人的风景。 3. 你会从那小玻璃上面的_____,_____,想象到无数闪闪烁烁_____,无数像_____、马似的、_____奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过_____,想象到这也许是_____,也许是会_____,也许是_____……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。(矛盾《天窗》) 九、阅读短文,完成练习。(21分) (一)三月桃花水(10分) 是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天? 啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绚丽的朝霞,向前流啊。有一千朵桃花,点点洒在了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。 三月的桃花木,是春天的竖琴。 那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声…… 三月的桃花木,是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起水,像抖落一片片花瓣…… 啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。 1. 理解短 ... ...

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