一年级上册数学一课一练-1.2平面图形 浙教版（含答案）

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 一年级上册数学一课一练-1.2平面图形 一、单选题 1.教室里讲桌的表面是（? ）形。 A.?长方形???????????????????????????????????????B.?三角形???????????????????????????????????????C.?圆形 2.教室黑板的表面是（?? ）。 A.?圆形???????????????????????????????????????B.?长方形???????????????????????????????????????C.?三角形 3.下面的四边形中，(? )不是平行四边形。 ????????? A.????????????????????????????B.????????????????????????????C.? 二、判断题 4.四条边围成的图形是平行四边形。（??? ） 5.一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。（ ??） 6.四条边围成的图形是平行四边形。 7.由四条边围成的图形，只能是平面图形 三、填空题 8.魔方的每个面都是_____形，正方形的四条边都_____。 9.数一数，填一填 有_____个长方形? 有_____个正方形? 有_____个三角形 10.折一折，用 做一个 。 4对_____，1对_____，6对_____。 11.把一张正方形的纸对折再对折，能折出_____形、_____形或者_____。 四、解答题 12.看下图并说出第七、八、九所对应的图形。 ? ???? ?? ?? ?? 13.在点子图上画一个长方形、一个正方形、一个三角形和一个平行四边形。 五、综合题 14.我会数，我会比。 （1）上图中：有_____个 ，有_____个 ，有_____个 ，有_____个 。 （2）比 多_____个。 （3）比 少_____个。 六、应用题 15.小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了5朵，小雪画了几朵? 参考答案 一、单选题 1.【答案】 A 【解析】【解答】根据教室内讲桌形状具体判断。 【分析】考查对平面图形的掌握。 2.【答案】 B 【解析】【解答】 教室黑板的表面是长方形。 故答案为：B。 【分析】长方形是长长方方的，有四条边，对边相等，有四个角，都是直角。 3.【答案】 C 【解析】【解答】只要找到一组对边平行且相等的四边形即可。故选C。 【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。 二、判断题 4.【答案】 错误 【解析】【解答】 四条边围成的图形是四边形，平行四边形的对边是平行的，对边相等，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】根据对四边形的认识可知，四条边围成的图形是四边形，平行四边形的对边是平行的，对边相等，平行四边形是四边形的一种，据此判断. 5.【答案】 正确 【解析】【解答】解：一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。 故答案为：正确。 【分析】找到正方形对应两条边的中点连接起来，沿着这条连线剪下来就是两个完全相同的长方形。 6.【答案】错误 【解析】 7.【答案】错误 【解析】【解答】由四条边围成的图形，可以是平面图形，当不在同一平面时是空间四边形. 故答案为：错误.【分析】这道题主要考查了学生的平面图形的认识.四条线段首尾相接，且相对的线段所在直线不在同一平面，这样的图形叫做空间四边形。 三、填空题 8.【答案】正方形；相等 【解析】【解答】利用魔方判断正方形和直观看出正方形各边长之间的关系。 【分析】利用平时熟知的魔方强化对正方形的认识及特征。 9.【答案】 7；6；19 【解析】【解答】单个长方形有4个，2个并起来的长方形有2个，4个并起来的长方形有1个，共4＋2＋1＝7(个)。 正方形有4个，4个小正方形并起来的大正方形1个，4个三角形并起来的正方形1个，共4＋1＋1＝6(个)。 △有10个，△有9个，共10＋9＝19(个)。 这不是三角形。 10.【 ... ...