【备考2020】统编版中考语文二轮复习专题13文言文阅读 2.5 课内分册分篇集训（九上）

课件38张PPT。【备考2020】统编版语文中考二轮专题复习解题指导+名题集训专题13 文言文阅读 2.5课内分册分篇 名题集训（九上）(一)阅读下列文言文，回答问题。 岳阳楼记 范仲淹 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。同“嘱”，嘱托 离开 一起 壮丽景象 天气放晴 日光 A 【点拨】A项，都是助词，译为“的”；B项，这样/……的样子；C项，表顺承/表转折；D项，他/表示加强诘问语气。3．用现代汉语翻译下列句子。 (1)(2019·广东)此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。(2)(2019·广东)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？我曾经探求古代品德高尚的人们的思想感情，或许不同于以上两种表现，为什么呢？(3)(2019·内江)不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。不因外物和自己处境的变化而喜悲，在朝廷上做官就为百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官，就替君主忧虑。(4)(2019·天水)览物之情，得无异乎？看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？(5)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。(洞庭湖)它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，宽阔无边。(6)浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔人的歌声互相应和着，这样的快乐哪里有尽头呢！(7)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。4．(2017，贵港)说说你对“滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴”的理解。 指出滕子京为“谪守”，已暗喻对仕途沉浮的悲慨，为后文抒情设伏。下面仅用“政通人和，百废具兴”八个字，写出滕子京的政绩，引出重修岳阳楼和作记一事，为全篇文字的导引。5．(2018·吉林调研)“迁客骚人”登上岳阳楼，因天气的阴晴变化，“览物之情”也有所不同。作者又有怎样的览物之情？它表达了作者怎样的志向？作者上追“古仁人之心”，提出了与“迁客骚人”不同的看法：“不以物喜，不以己悲”“进亦忧，退亦忧”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，即不计较个人得失，心忧天下，吃苦在前，享乐在后，同对表达了以天下为己任的远大志向。6．文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？ 迁客骚人的情：_____。 古仁人的情：_____。 写这两种情的目的是：_____ _____。以物喜，以己悲不以物喜，不以己悲(或忧国忧民) 通过这两种情的对比，赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨7．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横 ... ...