中考语文复习知识梳理 中考说明规定的21篇文言文梳理 第14篇 小石潭记 原文呈现 段层精解 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 第1段：采用“移步换景”的手法，写发现小石潭的经过。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 第2段：定点特写，写潭水和游鱼。（正面写鱼，侧面写水，动静结合） 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 第3段：探究小石潭的水源及潭上景物。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 第4段：写作者对小石潭总的印象和感受。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 第5段：交代同游的人。 【全文中心】本文记叙了 “小石潭”优美的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。全文对小石潭的整体感觉是：幽深冷寂，孤凄悲凉。 【文学常识】本文选自《柳河东集》。作者柳宗元，字子厚，河东人，世称“柳河东”“柳柳州”，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。本文与其他七篇游记被称为《永州八记》。 【写作特色】移步换景。由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声到小潭，讲述了发现小潭的经过，充满了悬念和探奇的情趣，逐渐在人们面前展开一幅美妙的图画。寓情于景，情景交融。作者在描写景物时，无不渗透着自己的感受和情怀。小石潭景物的幽清与作者心境的凄清形成了强烈的对比，有力地反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。 考点梳理 （一）重点词语 1.一词多义 潭中鱼可百许头（大约） 可 不可久居（可以、能够） 从小丘西行百二十步（自、由） 从 隶而从者（跟随） 水尤清冽（清澈） 清 以其境过清（凄清、冷清清） 参差披拂（长短不一） 差 其岸势犬牙差互（交错） 心乐之（以…为乐） 乐 似与游者相乐（逗乐、嬉戏） 2.古今异义 古义：离开 乃记之而去 今义：往，与“来”相对。 古义：年轻人 崔氏二小生 今义：戏曲中的一种角色。 3.词类活用 从小丘西行百二十步（名词作状语，向西） 下见小潭（名词作状语，向下） 皆若空游无所依（名词作状语，在空中） 日光下澈（名词作状语，向下） 俶尔远逝（名词作状语，向远处） 潭西南而望（名词作状语，向西南） 斗折蛇行（名词作状语，像北斗七星一样） 斗折蛇行（名词作状语，像蛇（爬行）那样） 其岸势犬牙差互（名词作状语，像狗的牙齿一样） 凄神寒骨（形容词的使动用法,使…凄凉；形容词的使动用法，使…感到寒冷） 如鸣佩环（使动用法，使…发出声音） （二）文言句式 1.省略句 （1）斗转蛇行（省略句，句前省略了主语“小溪”） （2）日光下澈（省略句，“澈”后省略了宾语“潭水”） （3）坐潭上（省略句，“坐”后省略了介词“于”） 2.倒装句 卷石底以出（倒装句，谓语前置，即“石底卷以出”。） 全石以为底（倒装句，介词宾语前置，即“以全石为底”。） （三）句子翻译 1.伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 译文：砍伐竹子，开出一条道路，下面显现出一个小小的水潭，潭水特别清凉。 2.全石以为底，近岸，卷石底以出。 译文：潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面。 3.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 译文：青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。 4.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 译文：潭中大约有一百来条小鱼，都好像在空中游动，没有什么依托似的。 5.俶尔 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
