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课件网) 二十四 少年闰土 语文部编版 六年级上 新知导入 上节课我们了解了课文内容，知道闰土是作者心里永远无法忘却的记忆，今天我们继续走进闰土，看看闰土为什么让作者念念不忘。 新知讲解 指名读第1自然段思考、讨论： 1.“我”记忆中的闰土是怎样的形象？ 2.闰土的形象为什么在作者的记忆里这么清楚呢？ 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 从这段描写中，可以看出闰土是个勇敢、机敏、活泼可爱的农村少年。 从闰土的动作中，你能体会到什么？ 默读第2、3自然段，交流： 1.文中的“我”是什么身份？闰土呢？ 2.“我”和闰土认识的原因是什么？ 那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。那一年，我家是一件大祭祀的值年。这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重；正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月，忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。 “我”和闰土是主仆,他来“我”家帮忙,所以“我”和他认识了。 五行：指金、木、水、火、土五种物质。迷信的人利用五行相生相克的道理来推算人的命运。闰土五行缺土，所以起名叫“闰土”，表示五行齐全。 指名读第4、5自然段，感受、思考：作者第一次见到闰土是什么样子的？ 识 相 识 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 颈上套着银项圈 闰土的外貌有什么特点？从闰土的外貌描写中可以看出闰土是个怎样的少年？ 健康朴实 默读第6～18自然段，说一说：闰土给“我”讲了几件有趣的事情？你最感兴趣的是哪件事？ 相处 相 处 第一件事：雪地捕鸟 第二件事：海边捡贝 第三件事：看瓜刺猹 第四件事：潮汛看鱼 他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。” 第一件事：雪地捕鸟 讲雪地捕鸟 雪天 扫空地 支竹匾 撒下秕谷 “什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……” 省略号省略了什么？ 见多识广 闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也去。” 第二件事：海边捡贝 五颜六色 见多识广 “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……” 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西———便是现在也没有知道———只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。 “它不咬人么？” “有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……” 第三件事：看瓜刺猹 有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。 写猹的狡猾，也反衬了闰土的机智勇敢。 写出了闰土的机智勇敢。 猹 胡叉 猹又叫狗獾，哺乳动物，体长45-55厘米。头扁、鼻尖、耳短，颈短粗，尾巴较短，四肢短而粗壮，爪有力适于掘土，经常在洞里生活，背毛硬而密，食性很杂，喜食植物的根茎、玉米、花生、菜类、瓜类、豆类、昆虫、蚯蚓、青蛙、鼠类和其他小哺乳类、小爬行类等。 “我们沙 ... ...
