八年级下册第三单元 第十课 小石潭记 精选练习 一、积累与运用 1．下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A．篁竹(huáng) 清冽(liè) 佁然不动(yǐ) 俶尔远逝(shū) B．为坻(chí) 为嵁(kān) 心乐之(lè) 往来翕忽(xī) C．幽邃(suì) 珮环(pèi) 犬牙差互(cī) 隶而从者(dì) D．悄怆(chàng) 寂寥(liáo) 参差披拂(cēn) 蒙络摇缀(zhuì) 2．下面句子中加点词语解释有错的一项（ ） A．不可知其源（源头） B．佁然不动（呆呆地） C．参差披拂（长短不齐的样子） D．凄神寒骨（凄凉） 3. 下列加点词的意思相同的一项是（ ） A. 从小丘西行百二十步 隶而从者 B. 水尤清冽 以其境过清 C. 日光下澈 下见小潭 D. 凄神寒骨 林寒涧肃 4. 下列句中“可”的意义与其他三项不同的一项是（ ） A. 潭中鱼可百许头 B. 斗折蛇行，明灭可见 C. 其岸势犬牙差互，不可知其源 D. 以其境过清，不可久居 5．下列句子中加点词意思相同的一项是( ) A．潭中鱼可百许头 高可二黍许 B．全石以为底 为坻，为屿，为嵁，为岩 C．卷石底以出 以其境过清 D．水尤清冽 以其境过清 6．下列词语用法不同的是（ ） A．闻：隔篁竹，闻水声 余闻之也久 B．许：先生不知何许人也 潭中鱼可百许头 C．其：以其境过清 不可知其源 D．差：参差披拂 犬牙差互 7．下列对加点词的活用情况判断有误的一项是( ) A．皆若空游无所依(名词作状语，在空中) B．心乐之(形容词的使动用法，使……快乐) C．从小丘西行百二十步(名词作状语，向西) D．凄神寒骨(形容词的使动用法，使……感到凄凉) 8．下列句子朗读节奏划分正确的一项是( ) A．潭中/鱼可百许头，皆若空/游无所依 B．四面竹/树环合，寂寥/无人 C．其岸势/犬牙差互，不可/知其源 D．以其境/过清，不可久/居 9．填空 （1）《小石潭记》的作者_____，是“唐宋八大家”之一，他擅长于写_____，本文是他_____的第四篇。 （2）《小石潭记》的“记”是一种文体，可记叙描写，也可_____，是属于_____的范畴。 10. 按照提示默写恰当的语句。 （1）《小石潭记》中写小石潭周围美丽景色的句子是：____，_____，_____。 （2）《小石潭记》中明写潭中鱼，实写潭水的句子是：_____，_____。 （3）描写潭中鱼动静相宜、灵动有趣的句子是：_____，_____，_____。 （4）描写溪流曲折悠远的句子是_____，_____。 11. 为了发展旅游业，当地开发了小石潭景点，请你根据课文内容为该景点写一则简介。 二、课内精读 阅读课文，回答下列问题。 12.用现代汉语翻译下列句子。 ①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 13．作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是（ ） A．深秋时节出游，天气凉了。 B．游的时间长了，接近黄昏，下了寒气。 C．小石潭四周没有多少游人，潭水很凉。 D．自己的心境凄苦孤寂。 14．下列是对本文的分析，其中不准确的一项是（ ） A．文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。 B．文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。 C．文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。 D．本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。 15．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A．“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句，通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤，突出小石潭周围环境的幽美，与下文“四面竹树环合”相呼应。 B．文章对潭中游鱼的描写动静结合，如“日光下澈，影布石上”是从静态上描写，而“俶尔远逝，往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。 C．作者以发现小石潭———潭中景物———潭中气氛———小潭源流———交代同游之人为顺序来安排材料，移步换景，景随情迁 ... ...
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