第10课《小石潭记》导学案含答案

《小石潭记》导学案（含答案） 【学习目标】 1、诵读课文，积累常见的文言词语。? 2、疏通文意，体会融情于景的写法。 【学习重点】积累文言字词，把握文意，体会作者情感。 【学习难点】体会融情于景的写法。 知识链接： 1、作者及写作背景 柳宗元，字子厚，唐代著名文学家，河东郡（今山西永济）人，世称柳河东。公元805年,柳宗元与刘禹锡等一起参加了以王叔文为首的革新集团,从事政治、经济、军事等各方面的革新。由于遭到以刘贞亮为代表的官宦势力和以韦皋为代表的官僚势力的反对，革新集团失败了,柳宗元被贬为邵州刺史,赴任途中,柳宗元被加贬为永州司马。从此他在偏僻的永州一呆便是十年，后来又被贬去更荒凉的柳州。因长期内心抑郁,健康状况恶化，最终病死柳州。 柳宗元作品很多，以散文成就最高（为唐宋八大家之一），有《柳河东集》。柳宗元被贬后，由于在政治上不得志，心情抑郁，所以就游山玩水，以欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷，写下了不少优秀的山水游记。 他的山水游记把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，借被遗弃于荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。这些游记成为后世写作山水游记的典范，是柳宗元散文创作中最富艺术独创性的一部分。被贬永州期间，柳宗元共写了八篇知名的山水游记，后人称《永州八记》，其中最负盛名的就是《小石潭记》。 2、关于文体 《小石潭记》的“记”是古代的一种文体，以叙事为主。可记游，可抒情，可议论，可描写。往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 。 【学习过程】 1、自主学习，夯实基础 1、自读课文多遍，找出不会读的字词或不理解的词句，做好标记。 2、给下列加粗字注音。 篁（ ）竹 清冽（ ） 为坻（ ） 为嵁（ ） 参差（ ） 佁（ ）然 俶（ ）尔 翕（ ）忽 差（ ）互 斗（ ）折蛇行 悄怆（ ）幽邃（ ） 隶（ ）而从者 【答案】huáng；liè；chí；kān；cēn cī； y?；chù；xī；cī；dǒu； qi?o chuàng suì，lì 3、试给下列句子划分节奏（每句只停一处） (1) 从小丘西行百二十步 (2)潭中鱼可百许头 (3)皆若空游无所依 (4)似与游者相乐 【答案】从小丘/西行百二十步(2)潭中鱼/可百许头(3)皆若空游/无所依(4)似/与游者相乐 4、朗读课文下面的注释，解释下列加粗字词。 (1)水尤清冽（ ） (2)日光下澈（ ） (3)俶尔远逝（ ） (4)佁然不动（ ） (5)往来翕忽（ ） (6)犬牙差互（ ） (7)悄怆幽邃（ ） (8)不可久居（ ） (9)潭中鱼可百许头（ ） 【答案】(1)格外 (2)穿透 (3)忽然 (4)静止不动的样子 (5)轻快迅疾的样子 (6)交错不齐 (7)凄凉 (8)停留 (9)表示约数 5、词类活用 (1) 西行百二十步 西：方位名词作状语， 。 ?? (2) 心乐之 乐：形容词的意动用法， 。 (3) 俶尔远逝 远：形容词作状语， 。 (4) 皆若空游无所依 空：名词作状语， 。 (5) 潭西南而望 西南：方位名词作状语， 。 (6) 斗折蛇行 斗：名词作状语， 。 蛇：名词作状语， 。 (7) 犬牙差互 犬牙：名词作状语， 。 (8) 凄神寒骨 凄：形容词的使动用法， 。 寒：形容词的使动用法， 。 【答案】(1)向西 (2)以……为乐 (3)向远处 (4)在空中 (5)向西南 (6)像北斗星那样，像蛇那样(7)像狗牙那样 (8)使……凄凉，使……寒冷 6、一词多义 (1) 以 全石以为底 _____ (2)清 水尤清冽 _____ 为坻，为屿 _____ 以其境过清 _____ (3) 游 皆若空游无所依_____ (4)环 如鸣佩环 _____ 似与游者相乐 _____ 四面竹树环合_____ (5) 从 从小丘西行百二十步_____ (6)以 卷石底以出 _____ 隶而从者_____ 以其境过清 _____ (7) 可 潭中鱼可百许头_____ (8)而 潭西南而望 _____ 不可久居 _____ 乃记之而去 _____ 【答案】(1)作为，成为 (2) ... ...