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课件网) 3.2.1 圆锥 ———圆锥的认识 人教版 六年级下 新知导入 （ ） ( ) 3、两个底面之间的距离是（ ）， 有（ ）条 2、圆柱上下两个面叫做（ ），是完全相同的（ ）。 1、圆柱是由（ ）个面围成的。 底面 （ ） 底面 高 3 底面 2个圆 高 无数 4、如果把圆柱的上底面慢慢地缩到圆心时，圆柱将会差生怎样的变化？ 你认识这个新图形吗？今天我们一起来认识它！ 新知讲解 左面这些物体的形状有什么共同的特点？ 新知讲解 这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。 你还见过哪些圆锥形的物体？ 新知讲解 顶点 底面 侧面 拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。 圆锥有一个顶点，圆锥的底面是个圆，侧面是个曲面。 O h r 高 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。 新知讲解 怎样测量圆锥的高？ 测量时，圆锥的底面要水平地放；上面的平板要水平放在圆锥的顶点上面。 如图所示，把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。 转动起来是一个圆锥。 动手做一做 新知讲解 圆柱和圆锥有什么相同点和不同点吗？ 相同点： 他们底面相同都是圆形，侧面都是一个曲面。 1、底面个数不同： 不同点： 圆柱有两个底面，而圆锥只有一个底面； 2、高的条数不同： 圆柱有无数条高，而圆锥只有一条高。 做一做： 侧面 指出下面圆锥的底面、侧面和高。 底面 高 底面 侧面 高 底面 侧面 高 O r O r O r 课堂练习 1、下面的图形是圆锥的画“√”，不是圆锥的画“×”。 （ ） （ ） √ × （ ） × （ ） （ ） × √ 2、下面这些物体分别由哪些图形组成。 （1） （2） 由1个圆柱、1个长方形和1个圆锥组成。 由1个圆柱和1个圆锥组成。 课堂练习 3、下面第一行的图形旋转能得到第二个的哪个图形？用线连一连。 4、有一块有洞的模板（如图），下面物体中，两个洞都可以堵住的是（ ）。 D 课堂练习 （2）圆柱有无数条高。（ ） （1）下面图形中圆锥的高是5.5cm。 ( ) （3）圆锥由三个面组成。（ ） 5、判断对错。 × × √ （4）将圆锥沿高切开，一定能得到等腰三角形。（ ） × 课堂练习 6、下面图形以竖线为轴旋转后会得到圆锥吗，如果会，请说出圆锥的高和底面半径。（单位：cm） 都会得到圆锥。 第一个圆锥：高为5cm，底面半径为3cm； 第二个圆锥：高为3cm，底面半径为5cm。 7、一个直角三角形的两条直角边分别是5cm和4cm，分别以这两条直角边为轴旋转一周，得到两个圆锥。这两个圆锥的底面积之差是多少？ 3.14×52-3.14×42＝28.26(cm2 ) 答：这两个圆锥的底面积之差是28.26平方厘米。 课堂总结 顶点 底面 侧面 圆锥的认识 圆锥有一个顶点，圆锥的底面是个圆，侧面是个曲面。 O h r 高 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。 作业布置 1、完成书上第35页，第1、2题的作业。 2、探究生活中的圆锥体。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php ... ...
