第16课 冷战 课件(共38张PPT)

课件38张PPT。这里的两个“战争”分别指的是什么？结束：二战开始：“冷战”导新定向：第16课 冷战第五单元 二战后的世界变化1、掌握冷战的含义以及冷战的原因。 2、知道“杜鲁门主义”的内容和影响，马歇尔计划的目的，德国分裂的时间和影响，北约和华约成立的时间、性质和影响等，了解美苏两极对峙局面的形成过程。 3、探究冷战的影响，感受霸权主义对人类进步和安全的威胁，树立维护世界和平的历史责任感。学习目标冷战的含义 冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 冷战双方冷战方式阅读课本74页，找出冷战的含义，并说说从中你能提取出有关冷战的哪些信息？（时间、对象、方式）冷战时间：1947-1991一、冷战的原因材料2：美国在世界上处于领导地位。……其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。 ———美国总统杜鲁门原因①：二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家；称霸世界的欲望十分强烈。战后初期的美国战后初期的苏联③国家战略的对立和社会制度的巨大差异冷战材料一 苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆，堪与美国平分秋色。1949年成功制造出原子弹，打破了美国的的核垄断。……苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。 材料二 二战后，苏联的西部边界大大地向西推移，还在东欧国家建立起与苏联类似的社会制度。苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物，美国作为最强大的资本主义国家，自然也是苏联潜在的防御对象。 材料三： “只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。” ———斯大林 ②强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍。苏联认为美国是苏联潜在的防御对象。1.苏、美势均力敌，且都拥有核武器，不敢贸然直接武装对抗。2.二战刚结束，人民厌战，和平成为时代潮流，双方不敢贸然发动战争。为什么采用冷战的形式? “从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，座落着中欧和东欧古国的都城......所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内，不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。” ———丘吉尔“铁幕演说”思考：铁幕隔断的是哪两种制度的国家？“铁幕演说”的目的是？带来什么影响？鼓动美英合作对抗苏联美国为首的资本主义制度和以苏联为首的社会主义制度丘吉尔的“铁幕”演说 1946年拉开了冷战的序幕二、冷战的序幕 材料：1947年3月，杜鲁门要求国会拨款，援助受到共产主义“严重威胁”的希腊、土耳其。他把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”抵抗极权统治的力量。 材料：美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。 ———1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲思考：“自由国家”指的是？“极权政体”指的是？材料反映了杜鲁门主义的实质是？1、实质：2、影响：自由国家：以美国为首的资本主义世界极权政体：以苏联为首的社会主义力量三、冷战的开始政治：杜鲁门主义 1947年遏制共产主义，称霸世界标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。1945年伦敦街头1945年德国纽伦堡废墟1947年时，法国居民每日口粮只有6盎司，德国的美英占领区的工厂3/4都关闭了，物价飞涨。二战后西欧国家经济濒于崩溃，实力减弱。枯树逢春马歇尔计划“马歇尔计划”，也叫“欧洲复兴计划” 一方面是帮助当时极为困难的西欧各国迅速恢复经济，防止革命的爆发； 另一方面，美国通过援助西欧各国，不仅加强了资本主义世界的联系，形成资本主义世界的经济联盟，而且打开西欧 ... ...