25.宝葫芦的秘密 课件（29张)

课件29张PPT。25.宝葫芦的秘密部编版语文四年级下册1.认识“妖、矩”等7个生字，读准多音字“冲”，会写“介、绍”等15个字，会写“介绍、声明”等7个词语。 2.默读课文，把握课文主要内容，感受童话的神奇，体会王葆的形象。 3.从奶奶讲的故事中选一个，展开想象，创编故事，讲给同学听。学习目标 张天翼（原名元定，笔名张无诤，1906年9月10日-1985年4月28日），字汉弟，号一之，祖籍湖南湘乡东山，出生于南京。中国著名作家，曾任中国中央文学研究所副主任、《人民文学》主编、《儿童文学》编委等职。 1954年，他凭借作品《罗文应的故事》于1954年获得全国儿童文艺作品一等奖；为表彰他对我国儿童文学事业作出的贡献，第二次全国少年儿童文艺创作评奖，授予张天翼荣誉奖。他创作的作品有《华威先生》《大林和小林》等。作者简介 1906～1985)现代小说家、儿童文学作家。张天翼积极从事儿童文学创作，发表了童话《宝葫芦的秘密》、《大林和小林》、《秃秃大王》、《不动脑筋的故事》等。作者想象丰富，能寓教育意义于生动活泼的故事讲述之中，几十年来一直受到小读者的喜爱。 ?????? ? 关于，“张天翼”和“宝葫芦”介绍 声明 妖怪 规矩 劈面 幸福 向日葵我会认 jiè shào妖（妖怪）yāo 乖（乖巧）guāi介 绍niǎn 撵（追撵）yā丫（脚丫）liū溜（溜走）jǔ矩（规矩）tàng烫（烫手）zhuài拽（拽走）我会写 fú舔（舔食）tiǎn葵（向日葵）kuí福（幸福）shòu bà瘦（瘦小）罢（罢工）我会写 亲爱的孩子们,你们看窗外早已春光无限了。我们都知道春天是多梦的,正沐浴着春光的你们,都有着什么梦想呢? 你的梦想太美好了,你的梦想很朴实无华;你的梦想很崇高;大家的梦想真的太多了,也太美好了！新课导入 如果此刻我就有这样一个能帮助你实现梦想的宝贝,你们想见见它吗? 这个宝贝呀就藏在课前我发给你们的那本书中,一起告诉我书的名字:《宝葫芦的秘密》。1．轻声读文，画出文中生字新词。 2．同桌互相检查读课文，注意生字要读准字音。 3．默读课文，你对课文有了哪些了解，还有什么疑问？准备与同学一起交流。自学提示这篇童话主要讲了什么事呢？ 整体感知 主要讲了奶奶给王葆讲宝葫芦的故事，引起王葆的好奇，所以他渴望得到一个宝葫芦的故事。 课文中王葆是一名？（ ） A． 幼儿园的小朋友 B． 画家 C． 少先队员 D． 科学家 C至于宝葫芦的故事，那我从小就知道了。那是我奶奶讲给我听的。奶奶每逢要求我干什么，她就得给我讲个故事。这是我们的规矩。 奶奶每逢要求王葆干什么，王葆就要求奶奶给他讲个故事。 当奶奶让王葆洗脚、剪脚指甲或做什么事时，王葆总要溜，奶奶为了让他听话，答应他可以提条件。王葆提出的条件是每逢奶奶要求他干什么，就得讲个故事。可以看出王葆是个淘气、可爱、爱听故事的孩子。 奶奶给王葆讲了哪些故事？ 奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦———那是掘地掘出来的。 （1）张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。 （2）李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。 （3）王五是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。 （4）赵六掘地掘出来一个宝葫芦。 王葆为什么想得到一个宝葫芦。 因为王葆从很小的时候起就听奶奶讲宝葫芦的故事。奶奶每次讲的故事都是不一样的，故事里的人有了宝葫芦就幸福极了。全都过上了好日子。王葆认为宝葫芦是无所不能的，他想要宝葫芦解决生活中的困难：解答算术题、要一棵长得最好的向日葵、解决和科学小组同学的矛盾。 读了 ... ...