第2节 电生磁 同步练习

第 ２ 节 电生磁 一、知识点 1．通电导线的周围和磁体一样存在磁场；奥斯特实验证明了通电导线的周围存在_____，且_____方向与_____方向有关。 2．直线电流磁场的磁感线形状是以导线上_____。 3．通电螺线管周围存在磁场，其磁感线与条形磁铁周围磁场磁感线的分布_____。 4．带有铁芯的通电螺线管叫做_____。 5．通电螺线管的磁极方向和电流方向有关，其关系可用_____定则来判断：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中的_____方向，大姆指所指的那一端就是通电螺线管的_____。 二、练习 1．从如图所示的奥斯特实验中，能得出的正确结论是(　　) ①该实验证明了地球周围存在磁场 ②甲、乙两图的实验说明电流的周围存在着磁场 ③甲、丙两图的实验说明电流的磁场方向与电流的方向有关 ④该实验证明了磁极间的相互作用规律 ②③ B．①③ C．①④ 　D．②④ 2．汤姆生在研究阴极射线时发现了电子，如图所示，一条向上射出的阴极射线可以看作是许多电子定向运动形成的电子流，则通过这束电子流的运动方向推断电流及周围的磁场方向是(　　) 3．如图为探究通电直导线周围磁场分布的实验，实验时先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，接下来的操作是_____，该操作的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，使铁屑在磁场力作用下动起来，说明力能_____，为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向，可用_____代替铁屑进行实验。 4．小磁针静止时的指向如图所示，由此可知(　　) A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极 B．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极 C．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极 D．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极 5．(5分)(2018·盐城)在探究“通电螺线管外部磁场的方向”实验中，闭合开关，小磁针发生偏转，说明通电螺线管周围有_____，通过小磁针静止时_____极的指向确定该点磁场的方向，调换电源正负极，小磁针偏转方向改变，说明磁场方向与_____有关。 6．如图所示，回形针处于静止状态，通电螺线管(电流方向见图)的下端为_____极，回形针因处在通电螺线管所产生的_____中而被磁化，它的上端为_____极。 7．要增强通电螺线管的磁性，可采用的方法是(　　) A．增大线圈中的电流 B．减少线圈的匝数 C．降低线圈两端的电压 D．改变线圈中的电流方向 8．如图所示，电磁铁上方附近有一点A，小磁针置于电磁铁的右方附近。闭合开关S，下列判断正确的是(　　) A．电磁铁的左端为N极 B．电磁铁上方A点的磁场方向向右 C．小磁针静止后，其N极的指向向右 D．向左移动滑片P，电磁铁的磁性减弱 9．如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是(　　) A．电磁铁的右端为N极 B．小磁针将顺时针旋转 C．当P向左滑动时，电磁铁的磁性 增强，指示灯变暗 D．当P向右滑动时，电磁铁的磁性 减小，电压表的示数减小 10．如图所示，是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分，置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线。关于这个实验下列说法正确的是(　　) A．首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第 B．当直导线通电时，小磁针会离开支架悬浮起来 C．小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场 D．改变直导线中电流方向，小磁针N极的指向不变 11．如图所示，闭合开关，条形磁铁静止后，将滑动变阻器滑片P从左往右滑动的过程中，弹簧将(　　) A．缩短 B．伸长 C．静止不动 D．先伸长后缩短 12．如图所示，条形磁铁放在粗糙程度相同的水平桌面上静止后，闭合开关S，滑片P向下移动。下列说法正确的是(　　) A．通电螺线管的右端为S极 B．滑片P向下移动过程中，通电螺线管的磁性变弱 C ... ...