课件编号6984096

统编版二年级语文下册 1.古诗二首 课件(33张)+素材

日期:2024-05-20 科目:语文 类型:小学课件 查看:26次 大小:6459319Byte 来源:二一课件通
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    课件33张PPT。古诗二首1 像蝴蝶,像飞鸟, 乘着风儿天空飘。 一根线儿拴住它, 无风一栽往下掉。 谜底( )请你猜一猜风筝 小姑娘,手细长, 身儿软,头发长。 春风吹来长发飘, 跳起舞来真漂亮。 谜底( )请你猜一猜柳树莺yīng黄莺 莺歌燕舞生字乐园(一)拂fúdī liǔ堤柳吹拂 拂过河堤 堤岸杨柳 柳枝醉zuì陶醉 沉醉 生字乐园(一)咏yǒngtāocái绦裁歌咏 咏梅丝绦 绦带裁剪 裁开我会读莺堤柳醉咏绦裁shī组词:诗词 古诗 写诗 诗歌造句:我很喜欢读古诗。书写指导:“寺”的第二横长,点在竖中线上。生字乐园(二) cūn 组词:村庄 村长 乡村 农村 造句:我的家乡在农村。书写指导:左竖长而直,右部横起笔在竖中线上。笔顺:笔顺:诗村tóng组词:童年 儿童 童心 童话造句:我们的童年多么快乐。书写指导:“立”的底横要长一些,盖住下面的“里”。生字乐园(二) bì 组词:碧绿 碧玉 青碧 碧水青山 造句:雨后的天空万里无云,碧空如洗。书写指导:上部要紧凑;下部撇伸展,“口”要扁一些。笔顺:笔顺:童碧zhuāng组词:梳妆 化妆 红妆 嫁妆造句:妈妈每天都要精心的梳妆打扮。书写指导:左窄右宽,“女”的横长。生字乐园(二) lǜ 组词:绿色 绿叶 绿地 绿草 造句:春天,小草长出了绿色的叶子。书写指导:左窄右宽,“录”的第三笔横长。笔顺:笔顺:绿妆zhuāng组词:蚕丝 丝绸 铁丝 雨丝造句:这根铁丝很硬,很难弯动。书写指导:上部左右基本相同,末横舒展。生字乐园(二) lǜ 组词:剪刀 火剪 剪短 裁剪 造句:这把剪刀非常锋利。书写指导:“前”第三笔横要长,“刀”要扁平。笔顺:笔顺:剪丝近反义词近义词 反义词拂———吹 似———像早———晚 忙———闲 垂下———抬起村 居[清] 高鼎草 长 莺 飞 二 月 天, 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早, 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。////课文解读再读诗歌,划出节奏。高鼎,清代后期诗人。字象一,又字拙吾,浙江仁和(今浙江省杭州市)人。善于描写自然景物。 主要作品:《拙吾诗稿》。 同学们,我们来认识一下《村居》的作者。解释词语轻拂堤岸。沉醉,陶醉。春天空气中淡淡的雾霭。放学。草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。1.圈出诗中描写了哪些景物。2.用自己的话说说诗句的意思。绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春。轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。景课文解读课文解读儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 孩子们放学回来得很早,一个个急忙借着东风愉快地放起了风筝。风筝1.圈出诗中描写了哪些人物。2.用自己的话说说诗句的意思。人 《村居》这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。概括主题板书设计草 莺 堤 杨柳 烟写人:写景:儿童(放风筝)充满情趣 乡村生活村居[唐] 贺知章咏 柳 同学们,我们来认识一下《咏柳》的作者。 贺知章(659—约744),唐代诗人、书法家。字季真,越州永兴(今浙江萧山)人。其诗风清新脱俗,以绝句见长。   主要作品:《采莲诗》《回乡偶书》等。解释词语碧绿色的玉,这里比喻嫩绿的柳叶。装饰,打扮。丝线编成的带子。好像。课文解读再读诗歌,划出节奏。咏 柳 碧 玉 妆 成 一 树 高, 万 条 垂 下 绿 丝 绦。 不 知 细 叶 谁 裁 出, 二 月 春 风 似 剪 刀。//////碧 玉 妆 成 一 树 高, 万 条 垂 下 绿 丝 绦。用自己的话说说诗句的意思 2.这句诗中运用了什么修辞?说说运用这种修辞的好处。 高高的柳树长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉妆扮的一样。从树上垂下无数条好像绿色丝带一样的柳条来。柳树比喻柳树比喻 形象生动的把柳枝的绿、柔美、细长表现出来。碧玉妆成一树高色彩美万条垂下绿丝绦形态美不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪 ... ...

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