岭南版三年级美术下册全册教学计划+教案

岭南版三年级美术下册全册教案+教学计划 三年级下册美术教学计划 一、??全册教学要点：（综合能力、活动能力、思维训练） 1.?????综合能力：能观察和关注生命世界的运用形态、空间、机理、质感特征与变化之美，产生了解与感受多种艺术媒材表现的兴趣，初步体会友情，乐于与伙伴分享合作的喜悦，感受热爱生活与自主表现生活的乐趣。 2.???活动能力：侧重探索美术与身边事物联系的活动能力美化。（创作、表演、展示、发展）。 3.???思维能力：关注发现、友情自主、协作乐趣、自信自理。 二、??全册教学要求： 1、课堂准备、课堂引入、课堂发展、课堂延伸。 ? 2、形、色、质感，对比与和谐，对称与均衡的组合、设计、装饰与欣赏表述。 ? 3、要求学生在学完一课后，要会说一说、想一想、看一看、做一做、评一评、我学会了什么等感觉和感受。 三、??教学方法： 1、要以学生的趣味心理结构和学科知识结构之间的最佳组织为切入点，优化教材的组织方法，建成以学习活动过程和学生成体验为主要的新的教学课堂模式。 ? 2、重点突出：“美术、人文、科技”的创新教育理念，体会“内容综合化、教学活动化、作业弹性化、评价多元化”的系列性。 3、开发和使用图象、音响、互联网等多媒体课件，加强学生对美术学科的认识，体现信息时代的特点。 4、注意结合学生的心理特点和知识基础，选择与提供观念新颖，趣味性和冲击力较强的视觉形象。同时也注意视觉形象的多样性与美术语汇的综合训练。 四：教学进度表： 序号 课题 课时 周 次 1 古老的交通工具 1 2 现代的交通工具 1 3 上学的路 1 4 红绿灯下 1 5 壮观的高架桥 1 6 汽车博览会 1 7 我们的地下世界 1 8-9 ?表情丰富的脸、 我喜欢的运动 1 1 10 休息的人 1 11-12 剪团花、巧装饰 ?巧变虚形与实形 1 1 13-14 大嘴巴纸玩偶 春天的消息 1 1 15 夏日的凉风 1 16 秋天的落叶 1 17-18 冬日的乐趣“捉迷藏” 1 19 复习、考试 第1课：古老的交通工具 一、??教学目的： 1、????????知识与技能：①知道“风俗画”、“历史画”②能用语言和绘画形式评述古代交通工具的造型，色彩与功能特点。 2、??????教学过程和方法：①在欣赏或临摹中，探索古老交通工具的造型与功能特点。②在欣赏和评述中，感受平面与立体的交通特点作品，不同质材和艺术造型特点。③在比较中、体会“风俗画”、“历史画”。 3、??????情感、态度、价值观；①知道“陶船”是中国最早的发明“舵”的物证。②知道中国建筑木船的技术至今还流传在世界造船史上。③感受古老交通工具发展的过程，体会我国劳动人民高超的制作技术和聪明才智。 二、??教学要点： 1、????????重点：能用语言评述和用绘画形式表达古典交通工具的造型与功能特点。 2、??????难点：了解古典不同时期的交通工具的发展过程与历史环境、科技发展的关系。 3、??????兴趣点：①听历史故事。②看古代有关交通工具、风土人情的录象。③在进行比较观察评述。 4、??????观察点：①古代交通工具的造型、色彩与功能特点。②感受作品中生动的线条③欣赏平面和立体美术作品中的交通工具等。 三、??课前准备和课时：1、1课时、2、让学生收集有关古代的交通工具的资料。3、准备绘画工具。 四、??教学过程： 第一节 教师活动 学生活动 效果 引入 1.??????放课件 2.?????欣赏教师范画 3.?????了解课件中的意境 1.??????欣赏作品 2.?????讨论 3.?????提出看法 讲授新课 1.??????课题：（古老的交通工具） 2.?????提问：谁说一说你所知道的古老的交通工具是怎样的？ 3.?????欣赏《清明上河图》 4.?????提问：你听到了什么？发现了什么？画面给你什么感觉？（热闹、紧张、人声鼎沸、繁华、传流不惜等）画面中哪些地方使你产生这种感觉？ 5.?????你能用语言描述画中的景物，并能说 ... ...