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课件网) 24.弯弯的月亮 青岛版小学《科学》 四年级下册配套课件 （五?四制） 活动准备 学生准备：直尺、卡纸、圆规、剪刀、碳素笔 教师准备：课件、记录单 活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 初七 初八 初三 十五 十六 二十二 活动过程 月相是变化的，变化是有规律性的。上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧 。 月相在一个月中的变化规律是上半月由缺变圆，下半月由圆变缺。 活动过程 活动过程 活动过程 月球是地球的卫星，它自西向东围绕地球公转，公转一周的时间大约是农历的一个月。月球本身并不发光，靠反射太阳光才发亮。月球围绕地球转动的同时，地球又带着月球绕太阳转。因此，月球被太阳照亮的一面就会有时面向地球，有时背向地球，有时部分向着地球。月相变化就是这样产生的。 拓展活动 日全食 日偏食 日偏食 拓展活动 经全国中小学教材审定委员会2007年审查通过 义务教育课程标准实验教科书 科学 五年制 四年级下册 一青岛-出卷网- 有时腰。 有时在 有时像个圆 有时絛把鐮刃。 交流观察到的月相 ●我整理的观察月相的记录 观察方法 月相月亮在天空中的位置我的发现 每天晚上同一地点 同一时刻观察 同一天同一地点 不同时刻观察 天中的不同时刻,月相的形状没有 变化,位置逐渐西移 个月内,每天同一时刻,月相的形 状和位置都发生变化 不同月的同一天同一时刻,月相的形 状和位置几乎没有变化。 ③ 指一指,认一认,排一排 月相是怎样形成的? 合 FOCUSKY 网易视频 日食是怎样形成的? 月食是怎样产生的? 太阳 地球 月球
