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课件网) 学 写 读 后 感 语文部编版 八年级下 第三单元写作指导 阅读所获得的感受可能是多方面的。有的是对作品主题的思考，有的是对某部分内容的理解，还有的是对某个细节或某些语句的感悟。这就要在思考、分析的基础上，选择最值得和别人分享的内容来写。本次作文，我们继续练习写读后感。下面，针对课前老师提供的范文，请同学们交流阅读感受。 新知导入 1.研读作品，能获得丰富而深刻的感悟，并能明晰而有条理地表述出来。 2.写读后感，做到感从读出，有深度，有新意，并能用阅读积累和生活经验印证。 3.培养阅读兴趣，扩大阅读面，养成读思结合、经常写读后感的习惯。 【学习重点】： 写读后感，做到感从读出，有深度，有新意，并能用阅读积累和生活经验印证。 学习目标 读完一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐后，把自己感悟最深刻的体会、感想和收获写下来，就是读后感。 什么是读后感？ 认知读后感 读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。 读后感一般以议论为主，也可以穿插记叙、描写、抒情和说明等多种表达方式。写读后感可以对所读作品的中心思想发表感想，也可以在把握中心思想的基础上，就其中的某一部分内容，某一个人物，甚至某一个情节、某一段话发表自己的感想。 认知读后感 读后感作文属于议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。 一般议论文，要求观点明确、论据典型、论证严密，而读后感最突出的特点是“读”和“感”的紧密结合，“感”是重点。“读”，指读了何文，文中有何事、何观点；“感”，指读后有何感受。“读”是“感”的基础，“感”是“读”的升华。 就你读过的某部名著，写一篇读后感，题目自拟。不少于600字。 出示文题 读后感，侧重“感”，我们读了一篇文章或者一部作品，总有所触动或者受到启发，将自己心灵的触动或者启发写下来，就是读后感。 1．选定名著后，可以再仔细读一读名著的精彩片段，然后从多方面的阅读感受中选择一点来写。 2．引用名著时，要仔细核对原文，以保证引文与原文一致。 3．可以采用主副标题的形式，如“一生情一辈子———《萤火虫小巷》读后感”。 审题要领 我看沙僧 ———读《西游记》有感 他不如唐僧深知佛理，但自从皈依佛门，他便一心向佛；他没有大师兄悟空的火眼金睛、通天本领，但他总是尽自己的微薄之力，努力保护师父；他也不如八戒身强体壮、脑瓜好使，但他从不好吃懒做，总是勤恳工作。他就是《西游记》中师徒四人里最不起眼，但最让我心生敬佩的人———沙和尚悟净。 悟空好比飞翔于荒漠上空的苍鹰，犀利的目光，锋利的喙，恨不能划破长空。八戒就是那看似笨拙实则聪明的企鹅，生活在地球的一处，把自己的生活打理 思路导引 得井井有条、有滋有味。沙僧则是鸽子，虽没有鹰的凶猛有力，也不如企鹅懂得生活，但是他有一双永远饱含善意的眼睛和坚决完成上级命令的责任感。 悟空好比是一匹能够日行千里的良驹，世人无不惜之爱之。八戒则像体形硕大的黄牛，也能帮你干许多粗活重活。而沙僧是沙漠里的一头骆驼。骆驼没有千里马的速度，却可以穿越千里马望而生畏的沙漠；骆驼也没有黄牛的力气，但黄牛总是吃了睡，睡够了再干。它即使几天几夜滴水不进，仍能踏着稳健的步伐，驮着货物，顶着骄阳走出沙漠。 鸽子在替人传达信息时几乎不吃不喝，但你听说过哪只鸽子因忍受不了辛苦 思路导引 而飞回老窝吗？沙漠中的旅程如此艰苦，你又看到过哪头骆驼丢下货物一走了之吗？沙僧即是如此。面对大师兄的离去，二师兄的犹豫，他坚定地站在师父身旁；面对火焰山的炙烤，烈日的灼烧，他也绝不半途而废。 也许在许多人心中， ... ...
