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课件网) 内容概括 《烛之武退秦师》以秦晋围郑之事为背景，以烛之武为切入点，赞美了他临危受命的爱国情操和善于辞令的使者本色，指出退秦师的成功在于他正确把握天下形势，并且熟知历史，洞察秦晋之隙的高明。 《荆轲刺秦王》通过荆轲刺秦王这一事件，赞扬了他机智勇敢和扶弱救困、反抗侵伐的侠义行为，表现了作者反抗强暴统治的思想。 内容概括 《鸿门宴》通过对刘邦与项羽两个人物的描写，刻画了项羽的优柔寡断和刘邦的善用计谋的个性特点。全文虽以记事为主，人物形象却跃然纸上。 这三篇文章都表现出著作之人深邃的思想和深厚的文字功底，值得仔细一品。 学法指津 关于文言文的学习，高中新课标有两方面的要求： 1．要能借助注释和工具书，理解词句的含义，读懂文章内容；了解并梳理常见的文言实词、文言虚词和文言句式，注重在阅读实践中举一反三；背诵一定数量的名篇。 2．体会作品中蕴含的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础；学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值，从中汲取民族智慧；用现代观念审视作品，评价其积极意义与历史局限。 掌握文言文常用词语，理解词义和句式，始终是文言文学习的重点，而朗读、背诵、归纳和对比练习，是提高文言文阅读能力的重要手段。 4 烛之武退秦师 滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。亲爱的祖国，再优美的诗篇也抒发不尽对您的热爱；亲爱的祖国，再动听的话语也表达不完对您的忠诚。新世纪的航道上，前进的巨轮已经起航；现代化的大路上，催战的擂鼓已经敲响。让我们在中国共产党的领导下，踏着战鼓的节拍，向着荣光，向着辉煌，奔向远方。祝愿我们伟大的祖国更加繁荣，更加富强！祝愿祖国的明天更加美好，更加辉煌！ 作者介绍 秦晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。导致事情发生的原因有两点： 其一，郑国曾两次得罪晋国，第一次是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；第二次是公元前632年晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵助楚国，结果城濮之战以楚国的失败告终。后郑国虽然派人出使晋国，与晋结好，但最终没有感动晋国。 背景解读 其二，秦晋两国联合攻打郑国，还因为秦晋都要争夺霸权，均需要向外扩张。秦晋历史上关系一直很好，更重要的是，这时的秦国也有向外扩张的愿望，所以秦晋联合也就成为必然了。 知识链接 《左传》是中国第一部大规模的叙事性作品，有着惊人的叙事能力。许多头绪纷杂、变化多端的历史大事件，都能处理得有条不紊，繁而不乱。其中关于战争的描写，尤其写得出色。《左传》虽是历史著作，但它“情韵并美，文采照———，是先秦时期最具文学色彩的历史散文。其文学特点可概括为： 第一，文学性的剪裁和历史时间的故事情节化。 第二，刻画人物性格神形毕现，有立体感。 第三，生动的场面描写和传神的细节描写。 第四，擅长叙写外交辞令，理富文美。 名词作状语，在夜里 名词作状语， 在早上，在晚上 名词作状语， 在东边 名词作动词，驻军 名词作动词，结盟 名词的意动用法 ，把……当作边邑 动词作名词 ，恩惠 动词的使动用法，使……减少，侵损，削减 6．文言句式 (1)是寡人之过也。( ) 译文：_____ (2)因人之力而敝之，不仁。( ) 译文：_____ _____ (3)夫晋，何厌之有？( ) 译文：_____ 这是我的过错。 依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的。 晋国，有什么满足呢？ 判断句 判断句 宾语前置句 (4)以其无礼于晋。( ) 译文：_____ (5)若亡郑而有益于君。( ) 译文：_____ (6)若舍郑以为东道主。( ) 译文：_____ _____ 因为郑国曾对晋文公无礼。 如果使郑国灭亡能对 ... ...
