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人教版高中历史必修3课件-第23课 美术的辉煌(共25张PPT)

日期:2026-02-09 科目:历史 类型:高中课件 查看:89次 大小:2634956B 来源:二一课件通
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课件25张PPT。《向日葵》《戴帽的女人》《拿破仑加冕》《自由引导人民》第23课美术的辉煌 世界美术历史展览馆 主题:用历史的视角解读美术 设计美术历史展览馆前的准备准备几个展厅呢?依据又是什么? 待定中… 美术展览馆设计任务一 如何根据美术作品的特点和风格将所准备的素材准确放入相关展厅? 以下作品应该分别放入哪个展厅呢?请结合作品说出你的理由.《伏尔加河上的纤夫》列宾 现实主义美术(19世纪中期):真实反映社会现实(关注底层) 《日出·印象》莫奈19世纪下半叶印象派:注重光色,瞬间印象 以下作品应该分别放入哪个展厅呢?请结合作品说出你的理由.《马拉之死》大卫新古典主义美术(18世纪后半期):古典美,客观再现历史事实。《梅杜萨之筏》籍里柯浪漫主义美术(19世纪初):轻理性,重想象(重理性) 以下作品该放入哪个展厅呢?请结合作品说出你的理由.现代主义美术(20世纪后):反传统、反理性,重视内心与自我,抽象扭曲。《格尔尼卡》毕加索 以下作品该放入哪个展厅呢?请说明这个作品入展的理由。《思想者》罗丹20世纪初最伟大的现实主义雕塑艺术家以下作品分别放入哪个展厅?A.现代主义、印象派、新古典主义 B.印象派、现代主义、浪漫主义 C.印象派、现代主义、新古典主义 D.现代主义、印象派、浪漫主义《向日葵》《戴帽的女人》《拿破仑加冕》《自由引导人民》 展馆设计任务一成果展示 展出代表时 间 18世纪后半期19世纪初19世纪中期19世纪下半叶20世纪后美术流派新古典主义 浪漫主义现实主义印 象 派现代主义特 点 古典美重理性 即客观再现 想象创造注重反映现实注重光色 瞬间印象重自我,反传统反理性,扭曲抽象《马拉之死》《梅杜萨之筏》《伏尔加河上的纤夫》《日出·印象》 《格尔尼卡》 要了解一件艺术品,一个艺术家,一群艺术家,必须正确地了解他们所属时代的社会概况。这是艺术品最后的解释,也是决定一切的基本原因。…… ———法国艺术评论家丹纳 画里画外 ———解读美术作品背后的历史 美术展览馆设计任务二给各展厅的美术流派设计相关的“历史背景简介”。攻克方案:小组讨论,(希沃助手手机同频展示)成果交流与展示 简介要求: (1)结合学案的背景材料与各展厅美术流派的特点形成因果 (2)语言表达准确与简练画里画外 —解读美术作品背后的历史 那些年 ·那些人 ·那些事1789年 法国大革命爆发 1792—1794年 法兰西第一共和国 1794年 “热月政变”后封建王党复辟活动猖獗 1799年 拿破仑发动“雾月政变” 1804 拿破仑第一帝国建立 1793—1815年 七次欧洲封建反法同盟的围剿 1815年 封建波旁王朝复辟新古典主义为什么推崇理性,并呼唤英雄到来? 18世纪后半期新古典主义美术背景简介设计:背景关键词:启蒙运动与法国大革命影响 浪漫主义美术为何轻理性,重于想象?19世纪初浪漫主义美术背景简介设计:画里画外 —解读美术作品背后的历史 1830年是一次半山腰停下来的革命。半吊子的进步、表面的人权。……是谁使历次革命停留在半山腰呢?资产阶级。 为什么?因为资产阶级代表满足了的利益。昨天是饿,今天是饱,明天将是胀。 ———雨果《悲惨世界》法国背景关键词:法国人民对资产阶级推崇的理性社会感到失望画里画外 —解读美术作品背后的历史 背景关键词:19世纪中期资本主义社会矛盾日益尖锐。19世纪中期:现实主义美术 劳动者的解放应由自己争取……消灭一切统治阶级;劳动者在经济上受生产资料垄断者的支配,是一切形式奴役,社会贫困,精神屈辱和政治依附的基础。—1848年《共产党宣言》为什么现实主义美术关注社会现实和底层人民的生活?采石工人(法国)《伏尔加河上的纤夫》莫奈 日出·印象 画里画外 —解读美术作品背后的历史 19世纪下半叶:印象派印象画派为什么与“光”结下了不 ... ...

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