课件编号7053088

统编版三年级语文下册《语文园地4》知识点易考点名师梳理

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:小学素材 查看:21次 大小:1434600Byte 来源:二一课件通
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作者:甄珠 qq:718429036 VX:whz718429036 中小学教育资源及组卷应用平台 原创连载,转载必究 统编版三语下知识点易考点名师梳理(持续更新中) 语文园地4 学习目标 1.学会借助关键语句或关键语句的提示概括段落大意,把握关键语句的不同位置。 2.能仿照例子,写下自己的观察思考。 3.学习“对调”和“移动”两种修改符号,并尝试运用。 4.朗读、背诵古诗《滁州西涧》。 一、交流平台 本次交流平台的主题是:怎样用一句话准确地概括出一段话的大意。 交流: (1)关键语句能帮助我们概括一段话的大意。如《富饶的西沙群岛》中的“西沙群岛也是鸟的天下”直接写出了第5自然段的大意。 (2)有时候,一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。如《花钟》第二自然段。这一自然段的关键语句是第一句话,它不能帮我们直接概括出这一段的大意,但是我们可以借助这句话的提示来概括,即“植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关”。 (3)关键语句可能在一段话中的不同位置。如《花钟》第一自然段的关键句是第2句话,《小虾》第3自然段的关键句是第1句话。 小结:借助关键句可以很好地帮助我们概括一段话的大意。我们需要灵活地找到关键句,仔细研究,是直接引用还是需要修改。 二、词句段运用 1.读读下面两段话,写一写你的观察和思考。 ◆这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? ◆ 这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢? 思考:这两个例子分别写了什么?怎么写的? (1)交流写了什么。 例子一:写蜜蜂在狂风中飞行的情景。 例子二:写相距百米的两个路口的不同现象。 (2)交流怎么写。 两个例子都是先写观察到的情况,再写由此引发的思考并提出疑问。 答案示例: (1)飞机那么重,它们是怎么飞上天的?机翼的作用和鸟的翅膀的作用是一样的吗? (2)天黑了,几乎所有的动物都进入睡眠状态,猫头鹰却才开始活动,为什么它们的生物钟和其他动物不一样呢? 2.下面这段话只修改了一部分。读一读,看看还有什么问题,用修改符号改一改。 ◇继续修改! ◇你还知道哪些修改符号? 更改符号:当标点符号、生字或词语出错时,可以把错误处 圈出来,把正确答案写在圈中。 ◇我要用修改符号修改自己的习作。 日积月累 ★滁州西涧 [唐] 韦应物 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 注释 ⑴滁州:在今安徽滁州以西。 西涧:在滁州城西,俗名称上马河。  ⑵独怜:唯独喜欢。 幽草:幽谷里的小草。 ⑶深树:枝叶茂密的树。 ⑷春潮:春天的潮汐。 ⑸野渡:郊野的渡口。横:指随意飘浮。 译文 最是喜爱涧边生长的幽幽野草,还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。 春潮夹带着暮雨流的湍急,荒野渡口无人,只有一只小船悠闲地横在水面。 表达的感情:全诗表露了诗人恬淡的胸襟和忧伤的情怀。 作者简介:韦应物,中国唐代诗人。汉族,长安(今陕西西安)人。因出任过苏州刺史,世称“韦苏州”。诗风恬淡高远,以善于写景和描写隐逸生活著称。作品:今传有10卷本《韦江州集》,两卷本《韦苏州诗集》,10卷本《韦苏州集》。散文仅存一篇。 拓展 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...

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