6《树和喜鹊》同步练习（解析版）

人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2《树和喜鹊》同步练习 一、积累运用 1.看拼音，写词语 dān kuài lè zhāo hū jū 孤_____ _____ _____ 邻_____ 2.选择划线字的正确读音一只_____（zhī??? zhǐ）?? ?孤_____单（hú? ??gū）????? 邻_____居（líng??? lín）鸟窝_____（wō?? wē）????? 安静_____（qīng? ?jìng） ? ?快乐_____（lè??? yuè） 3.对号入座。 用????? 月①上学了，我会_____笔写字啦！②弯弯的_____牙儿挂天上。鸟????? 乌???? 马③上坡上，一群_____儿在吃草。④_____鸦是一种很聪明的_____。 21世纪教育网版权所有 4.照样子，写词语。 好多好多：_____、_____、_____ 安安静静：_____、_____、_____ 5.填上适当的词。 一_____树 一_____鸟窝 一_____喜鹊 一_____小船 一_____星星 一_____话 6.根据课文《树和喜鹊》内容判断对错（1）树和喜鹊后来很快乐是因为喜鹊经常跟树唱歌。 （2）树和喜鹊后来很快乐是因为有了很多树，有 了很多喜鹊。喜鹊们早上一起飞出去，晚上一起飞回来。 二、现代文阅读 7.阅读下文，回答问题。 ??? 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。21教育网 ??? 树很快乐，喜鹊也很快乐。 （1）用波浪线画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。 （2）仿照文段中划线的句子，补写下面的句子。 _____很_____，_____也很_____。 （3）树和喜鹊为什么都感到快乐？_____（填序号） ①喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。 ②他们都有了朋友，不再孤单。 （4）你什么时候会感到很快乐？ 8.阅读下文，回答问题。 大树和小草 ??? 天气晴朗。蓝天中传来阵阵悠扬悦耳的鸽哨声。 ??? 一棵大树骄傲地挺立在大地上，它低头看着地上的小草，冷笑道：“小草，你也算大自然的生命？你也配来到这个大千世界上？你不感到自己太渺小可怜吗？” ??? 对于大树的骄傲，小草没有理睬。 ??? 忽然，天气骤变。 ??? 顿时乌云遮天，大雨如注，狂风大作！ ??? 只听“咔嚓”一声巨响，大树被折断，它直挺挺地躺倒在地上。而小草经过风雨的洗礼，更绿更精神了。 （1）“天气骤变”的意思是天气突然变化。短文原来天气_____，忽然间_____。 （2）小草虽然渺小，但是它能经受风雨，风雨过后，它_____。 （3）读了短文，你想对大树说些什么？请你写一写。 答案解析部分 一、积累运用 1.单；快乐；招呼；居 2.zhī；gū；lín；wō；jìng；lè 3.用；月；马；乌；鸟 4.学习学习；安静安静；帮助帮助；快快乐乐；漂漂亮亮；轻轻松松 ? 5.棵；个；只；条；颗；句 6.（1）0（2）1 二、现代文阅读 7. （1）叽叽喳喳、安安静静；干干净净、平平安安（2）秋天；美；冬天；美（3）②（4）我和小伙伴们在一起玩的时候感到很快乐。 21cnjy.com ? 8.（1）晴朗；乌云遮天，大雨如注，狂风大作（2）更绿更精神了（3）大树啊，你别瞧不起人，要善于发现自己的短处和别人的长处。 21·cn·jy·com ... ...