课件编号7055660

第三单元 综合性学习 古诗苑漫步 检测练习(含答案)

日期:2024-05-14 科目:语文 类型:初中试卷 查看:44次 大小:30804Byte 来源:二一课件通
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《古诗苑漫步》检测练习 一、辑古诗 1.在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下列几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点,给诗集命名。 《九月九日忆山东兄弟》       王维 《次北固山下》     王湾 《静夜思》    李白 《天净沙·秋思》    马致远 诗集名称: ? 二、品诗句 2.下列是同学们对上述诗歌的品析,不恰当的一项是(  ) A. 此诗末两句借写远在家乡的兄弟按照重阳节的风俗而登高时也在怀念自己来抒发对故乡和亲人的思念。 B. 海日生残夜,江春入旧年:“生”“入”两字,形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景,又含哲理。 C.诗人借着床头洒下的月光营造了一种宁静祥和的氛围。 D.小桥流水人家:小桥一座,流水潺潺,几户人家,幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。 三、写寄语 3.仿写句子,完成诗集的寄语。 读古诗,如同拥抱美妙的世界。 你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。 你能聆听水的旋律:有的婉转低回, 。? 你能欣赏花的姿容:        ,有的灿烂盛开。? 四、测积累 1.古诗中有成语,请你指出下列诗句中的成语。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。   ? 郎骑竹马来,绕床弄青梅。   ? 2.风花雪月是古诗中永恒的主题,请你各写一句(或一联)吟风和咏月的诗句。 吟风:? 咏月:? 3.歌曲《烟花三月》中有歌词“牵住你的手相别在黄鹤楼,波涛万里长江水送你下扬州……烟花三月是折不断的柳,梦里江南是喝不完的酒。等到那孤帆远影碧空尽,才知道思念总比那西湖瘦”。歌曲《涛声依旧》中有歌词“带走一盏渔火,让他温暖我的双眼;留下一段真情,让它停泊在枫桥边……月落乌啼总是千年的风霜,涛声依旧不见当初的夜晚”。显然,这两首歌的歌词各是依据一首唐诗而创作的,请你写出这两首唐诗的作者和题目。 《烟花三月》依据    的《    》而创作;? 《涛声依旧》依据    的《    》而创作。? 4.春天是惹人情思的季节。走进古诗苑,细品咏春佳句。请把下面和春景有关的词语填到相应诗词中,正确的一项是(  ) 云想衣裳花想容,    拂槛露华浓。? 小楼一夜听    ,深巷明朝卖杏花。? 舍南舍北皆    ,但见群鸥日日来。? 芳树无人花自落,    一路鸟空啼。? 离恨恰如    ,更行更远还生。? A.春雨  春山  春草  春水  春风 B.春水  春风  春山  春雨  春草 C.春雨  春水  春草  春山  春风 D.春风  春雨  春水  春山  春草 五、多品鉴 1.古诗讲究炼字,炼字能使诗句准确生动。请阅读下面这首唐诗,回答问题 桃花溪 张 旭 隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。 桃花尽日  流水,洞在清溪何处边??   对于诗文空缺处要填入的字,有人认为“随”恰当,有人认为“入”恰当。你选择    ,理由是                       。? 2.阅读下面与诗词有关的三则材料,写出你的探究结果。 材料一:诗词之美时而浪漫温暖,使人超然于简单的生活之上;时而伤感落寞,使人反观内心获得情感的慰藉。中国是诗的国度,从古至今,诗词歌赋灿若群星,诗词传统源远流长。中国人的诗心一直都在,只是,在忙碌的生活与繁杂的光影下,诗心,更需要被激活。 材料二:我从来不知道宋词竟可以这么美。词的韵律,词的审美和词作所体现的思想境界竟可以达到这么高的一个层次。以前,宋词于我只是课本里文绉绉的东西,背诵、默写、了解意思,很少主动地去翻阅有关诗词赏析、诗词评论的书籍。以诗促读,了解文人背后的身世经历更是少之又少。只是生硬地把“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”念了出来,竟未料想到词人的经历是如此的坎坷,词人的人生之感竟可以穿越时光慰藉一代代读者的心灵。 ———八年级某班学生读《蒋勋说宋词》之感 材料三: ... ...

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