新课标高中物语文人教版选修古代诗歌散文欣赏 第六单元　文无定格　贵在鲜活（课件+作业）

课时作业16 一、知能巩固 1．下列各组中注音有误的一项是(　　) A．橐驼(tuó)　　　　　　寿且孳(zī) 莳(shì) 长人者(chánɡ) B．勖尔植(xù) 缫丝(sāo) 辍飧(sūn) 病且怠(dài) C．佝偻(lóu) 丝缕(lǚ) 窥伺(sì) 传记(zhuàn) D．传奇(chuán) 殷勤(yīn) 殷红(yān) 幡然悔悟(fān) 解析：长zhǎnɡ。 答案：A 2．下列注释有误的一项是(　　) A．窥伺(观察) 实以蕃(蕃：盛，多) 效慕(羡慕) 隆然(高起的样子) B．苟(假使)使 根拳(拳曲) 若(像)子 生(活着)枯 C．故(旧)土 日以离(背离) 他植者(他种的树) 既(这样)然已 D．自谓(称) 伏(弯腰)行 欲舒(舒展) 其莳(种植) 解析：别的种树人。 答案：C 3．下列加点的词用法分类正确的一项是(　　) ①名我固当 ②驼业种树 ③早实以蕃 ④其筑欲密 ⑤非有能硕茂之也 ⑥非有能早而蕃之也 ⑦爪其肤以验其生枯 ⑧故木之性日以离矣 ⑨见长人者好烦其令 A．①③④⑦/②/⑤⑥⑨/⑧ B．①②③⑦/④/⑤⑥⑨/⑧ C．①③④⑦/②/⑤⑨/⑥/⑧ D．①②③⑦/④/⑤⑨/⑥⑧ 解析：名词用作动词/意动用法/使动用法/名词作状语。 答案：A 4．下列句子中加点的词含义或用法相同的一组是(　　) A．以致其性焉尔　　　　　　　凡植木之性 B．故吾不害其长而已 见长人者好烦其令 C．故吾不害其长而已 其培欲平，其土欲故 D．凡长安豪富人为观游及卖果者 传其事以为官戒 解析：均是“作为”。 答案：D 5．下列加点词语古今同义的一项是(　　) A．不抑耗其实而已 B．击木而召之 C．他植者虽窥伺效慕 D．既然已 解析：古今均为暗中观察之义；A.它的果实，今为转折副词；B.敲梆子，今为击打木头；D.已经这样，今为连词。 答案：C 6．下列加点词用法判断正确的一项是(　　) ①早实以蕃 ②传其事以为官戒 ③吾又何能为哉 ④凡长安豪富人为观游及卖果者 A．两个“以”不同，两个“为”相同 B．两个“以”相同，两个“为”不同 C．两个“以”不同，两个“为”不同 D．两个“以”相同，两个“为”相同 解析：①并且，连词；②把，介词；③做，动词；④作为，介词。 答案：C 7．下列句子与例句句式相同的一项是(　　) 例句：理，非吾业也。 A．斯亦伐根以求木茂也 B．一人之心，千万人之心也 C．小学而大遗，吾未见其明也 D．若是，则与吾业者其亦有类乎 解析：均为判断句。 答案：B 8．下列对文章的理解，有误的一项是(　　) A．第四段通过对话，运用“养树”与“养人”互相映照的写法，把种树之理引申到吏治上去。 B．文章通过记述郭橐驼的两段话，反映了当时官吏政乱令烦、骚扰百姓、使之不能安生的现实。 C．这篇寓言给我们的启示是：无论做什么事都要“顺天致性”。要顺天致性就必须摸清事物的发展规律。动机和效果必须统一，不允许好心办坏事，或只把好心停留在表面上和口头上。 D．这篇文章中，作者以郭橐驼种树为喻，阐发了顺应民心，使人民休养生息的政治观点，是“永贞革新”失败教训的总结。 解析：“失败教训的总结”不对。 答案：D 二、文段选读 阅读下面文字，完成第9－13题。 故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故不我若也。吾又何能为哉？ 9．解释下列加点的词。 ①抑耗：_____ ②他植者则不然：_____ ③则又爱之太恩：_____ ④摇其本以观其疏密：_____ 答案：①抑制损耗　②不是这样　③爱之太深　④疏松还是密实 10．翻译下面的句子。 ①若不过焉则不及：_____ ②故不我若也：_____ 答案：①如果不是过多，就是不够。②所以( ... ...