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课件网) 22《小毛虫》 统编版 二年级下册 新知导入 你们喜欢美丽的蝴蝶吗？美丽的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞，笨拙的小毛虫在叶子上缓慢地爬行。他们两个之间有关系吗？今天就让我们一起走进课文来共同来分享一个有关他们的童话故事吧。 新知导入 学习目标 1认识“昆、怜”等生字，会写“整、抽”等字。 2.朗读课文，能借助提示用自己的话完整讲故事。 3. 在朗读课文的过程中，了解课文内容，感悟小毛虫的自信心。 4.培养“唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。”的信念。 学习新知 昆 rèn 任 kūn 组词：昆虫 昆仑山 易错提示： 前鼻韵母，一声。 lián 组词：可怜 爱怜 易错提示：三拼音节，前鼻韵母，二声。 nuó 组词：挪动 挪移 易错提示：三拼音节， 二声。 fǎng 组词：仿佛 仿照 易错提示： 后鼻音，三声。 fú 组词：仿佛 易错提示： 二声。 组词：任何 任凭 易错提示：声母是r，不 是y，前鼻音，四声。 挪 佛 学习新知 hé 组词：任何 何时 何必 易错提示： 二声。 何 jié 组词：尽心竭力 竭尽全力 易错提示：二声，韵母是“ie”不是“ei”。 guī 组词：规律 规则 圆规 易错提示： 一声。 lǜ 组词：规律 纪律 易错提示： 四声 dài 组词：等待 对待 易错提示： 四声。 规 待 zhèng 组词：挣脱 挣钱 易错提示：翘舌音，后鼻韵母。 挣 学习新知 yú 组词：愉快 愉悦 易错提示：整体认读音 节，二声。 愉 róng 组词：绒毛 绒线 易错提示： 声母是r，不要读成y。 学习新知 生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝 色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力 学习新知 吃 组词：整个 完整 整齐 整天 巧记：敕在正上坐。 书写提示： 上部笔画紧凑，“正”最后一笔横要长。 叫 chōu 组词：抽丝 抽水机 抽出 巧记：扌＋由＝抽。 书写提示：左窄右宽，“由”宽而稍小。 抽 整 造句：三台抽水机正在紧张地工作着。 造句：他的书整齐地摆放在书架上。 zhěng 学习新知 吃 组词：纺织 纺线 纺车 巧记：纟在方坐纺棉花。 书写提示：左窄右宽，“方”的横稍短，撇画舒展。 叫 zhī 组词：纺织 织布 纺织厂 巧记：纟在只左会织布。 书写提示：左窄右宽，“只”的“口”在横中线上。 织 纺 造句：我家有一架老式的纺车。 造句：妈妈是纺织厂的职工。 fǎng 学习新知 吃 组词：编织 编辑部 编故事 巧记：纟＋扁＝编。 书写提示：左宽右窄，“扁”的撇舒展。下部稍宽。 叫 zěn 组词：怎么 怎样 巧记：乍在心上。 书写提示：上窄下宽，“心”的卧钩舒展。 怎 编 造句：妈妈给我编织了一个美丽的故事。 造句：这件事你怎么能忘记呢？ biān 学习新知 吃 组词：布满 织布 红布 布局 巧记：斜雨跳珠尽飞空。 书写提示：横、撇舒展，竖是悬针竖。 叫 xiāo 组词：消失 消灭 消除 取消 巧记：氵＋肖＝消。 书写提示：左窄右宽，“氵”呈弧形分布，第七笔是竖。 消 布 造句：爷爷的脸上布满了皱纹。 造句：我们取消了明天去郊游的计划。 bù 新知讲解 整体感知 小毛虫在成长过程中都经历了哪些变化呢？ “小毛虫—茧—蝴蝶”三个成长阶段 新知讲解 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切： ·· 趴 dǎ liɑnɡ 新奇的目光 看，观察 新知讲解 大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞 小毛虫既不会唱，也不会跑，更不会飞 对比 可怜 形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。 新知讲解 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得 ... ...
