课件编号7091101

(新教材)高中数学人教A版必修第二册 7.2.2 复数的乘、除运算(课件:28张PPT+学案)

日期:2024-05-21 科目:数学 类型:高中课件 查看:92次 大小:5110494Byte 来源:二一课件通
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    7.2.2 复数的乘、除运算 课标要求 素养要求 掌握复数代数形式的乘法和除法运算,理解复数乘法的交换律、结合律和乘法对加法的分配律. 通过本节课的学习体会数学抽象及数学运算素养. 教材知识探究 两个实数的积、商是一个实数,那么两个复数的积、商是怎样的?怎样规定两个复数的乘除运算,才能使在复数集中的乘法、除法与原实数集中的有关规定相容?复数的加减运算把i看作一个字母,相当于多项式的合并同类项,那么复数乘法是否可以像多项式乘法那样进行呢? 问题 多项式(a+b)(c+d)的运算结果是什么? 提示 (a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd. 1.复数的乘法运算 (1)复数的乘法法则 设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R), 则z1·z2=(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(ad+bc)i. (2)复数乘法的运算律 对任意复数z1,z2,z3∈C,有 交换律 z1·z2=z2·z1 结合律 (z1·z2)·z3=z1·(z2·z3) 乘法对加法的分配律 z1(z2+z3)=z1z2+z1z3 2.复数的除法运算 复数除法的实质就是分母实数化的过程,这与实数的除法有所不同 设z1=a+bi,,z2=c+di(c+di≠0)),则===+i. 复数的除法的实质是分母实数化.若分母为a+bi型,则分子、分母同乘a-bi;若分母为a-bi型,则分子、分母同乘a+bi. 教材拓展补遗 [微判断] 1.复数加减乘除的混合运算则是先乘除,再加减.(√) 2.若z1,z2∈C,且z+z=0,则z1=z2=0.(×) 3.=-i.(√) 4.=-i.(×) 提示 1.复数的混合运算与实数的混合运算的顺序一致. 2.当z1=1且z2=i也满足z+z=0. 3.==-i. 4.===i. [微训练] 1.若复数满足z=i(1-i),则|z|=(  ) A.1 B. C.2 D. 解析 z=i(1-i)=i-i2=1+i,所以|z|=. 答案 B 2.已知i是虚数单位,则=(  ) A.1-2i B.2-i C.2+i D.1+2i 解析 ===1+2i,故选D. 答案 D 3.如果复数(m2+i)(1+mi)是实数,则实数m等于(  ) A.1 B.-1 C. D.- 解析 ∵(m2+i)(1+mi)=(m2-m)+(m3+1)i是实数,m∈R, ∴由a+bi(a,b∈R)是实数的充要条件是b=0, 得m3+1=0,即m=-1. 答案 B [微思考] 1.怎样进行复数的混合运算? 提示 三个或三个以上的复数相乘,可按照从左到右的顺序或利用结合律运算,复数的混合运算与实数的混合运算法则一样. 2.怎样进行复数的乘法运算? 提示 两个复数相乘,类似于两个多项式相乘,只要把已得结果中的i2换成-1,并且把实部与虚部分别合并即可. 题型一 复数代数形式的乘法运算 【例1】 计算下列各题: (1)(1-i)(1+i)+(-1+i); (2)(2-i)(-1+5i)(3-4i)+2i. 解 (1)(1-i)(1+i)+(-1+i)=1-i2-1+i=1+i. (2)(2-i)(-1+5i)(3-4i)+2i =(-2+10i+i-5i2)(3-4i)+2i =(3+11i)(3-4i)+2i =(9-12i+33i-44i2)+2i =53+21i+2i=53+23i. 规律方法 复数代数形式的乘法运算常用公式 (1)(a+bi)2=a2-b2+2abi(a,b∈R). (2)(a+bi)(a-bi)=a2+b2(a,b∈R). (3)(1±i)2=±2i. 【训练1】 若复数(1-i)(a+i)在复平面内对应的点在第二象限,则实数a的取值范围是(  ) A.(-∞,1) B.(-∞,-1) C.(1,+∞) D.(-1,+∞) 解析 因为z=(1-i)(a+i)=a+1+(1-a)i, 所以它在复平面内对应的点为(a+1,1-a), 又此点在第二象限,所以解得a<-1. 答案 B 题型二 复数代数形式的除法运算 【例2】 (1)=(  ) A.1+2i B.1-2i C.2+i D.2-i (2)若复数z满足z(2-i)=11+7i(i为虚数单位),则z为(  ) A.3+5i B.3-5i C.-3+5i D.-3-5i 解析 (1)===2-i. (2)∵z(2-i)=11+7i, ∴z====3+5i. 答案 (1)D (2)A 规律方法 (1)进行复数的运算时,除了应用四则运算法则之外,对于一些简单算式要知道其结果,这样可简化运算过程.例如,=-i,(1+i)2=2i ... ...

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