人教版初中化学九年级上专题训练，同步练习，复习补习资料：课题2 化学是一门以实验为基础的科学1.2 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究（第2课时）

第一单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 第2课时 对人体吸入的空气和呼出气体的探究 知识 呼吸是生命现象的特征之一，在这司空见惯的现象中有什么科学的奥秘呢？ （1）二氧化碳可以使澄清石灰水变成白色浑浊液，实验中白色浑浊物越多，说明气体中二氧化碳越多。 （2）氧气可使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越多。 （3）二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。 （4）空气主要是由氮气、氧气组成的，还含有二氧化碳、水蒸气等。 （5）氮气、稀有气体性质较稳定，一般不与其他物质发生反应。 1．收集两瓶空气。 2．排水集气法收集两瓶呼出气体的样品：用集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口的一部分，然后推动玻璃片，将瓶口全部盖住（注意不能留有气泡），把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在水槽中。将饮管小心插入集气瓶内，向集气瓶缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体。在水下用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶放在桌上。 3．将燃着的木条分别插入空气样品和呼出气体样品中，观察现象：伸入空气中，燃着的木条 ，伸入呼出的气体瓶中，燃着的木条 。 结论：呼出气体氧气的含量比空气中的少。 4．向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同滴数的澄清石灰水，振荡，观察现象：加入盛空气的集气瓶中后振荡， ；加入呼出的气体瓶中后振荡， 。 结论：呼出气体二氧化碳含量比空气中的多。 5．取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气，对比观察现象：被呼气的玻璃片上有_____出现，放在空气中的另一块玻璃片上_____。 结论：呼出气体的水蒸气含量比空气中的____。 【答案】3．无多大变化 4．很快熄灭 无明显现象 澄清石灰水变浑浊 5．水雾 无明显现象 多 重点 将集气瓶装满水，倒置在水槽中，气体由瓶口进入，瓶内水排完，说明气体已经收集满，在水下立即用玻璃片将集气瓶口盖好，然后取出集气瓶放在实验桌上。 注意：用排水法收集的气体不能与水发生反应，以及不能大量溶于水。 某同学用排水法收集了一瓶氧气，将点燃的木炭伸入集气瓶内，却没有明显现象，导致这种现象的原因可能是（已知木炭能在氧气中剧烈燃烧） A．收集满后盖上毛玻璃片拿出水面 B．收集满氧气的集气瓶正放于桌面 C．排水法收集前未将集气瓶灌满水 D．集气瓶中水没有完全排出就盖上毛玻璃片拿出水面 【解析】A、收集满后盖上毛玻璃片拿出水面，操作规范，不符合题意；B、收集满氧气的集气瓶正放于桌面，操作规范，不符合题意；C、排水法收集前未将集气瓶灌满水，导致收集的氧气不纯，使现象不明显，符合题意；D、集气瓶中水没有完全排出就盖上毛玻璃片拿出水面，说明氧气没有集满，集气瓶中还有水，但收集的气体仍为氧气，不影响性质的检验，不符合题意。 【答案】C 提出问题 我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同 猜想 我们呼出和吸入的空气不同 判断依据 （1）氧气可以使带火星木条复燃，木条燃烧越旺氧气越多 （2）二氧化碳可以使燃着的木条熄灭 （3）二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，且白色浑浊物越多，二氧化碳气体越多 （4）水蒸气遇冷会凝成液滴 现象 （1）空气瓶中燃着的木条无明显变化，但呼出气体的瓶中燃着的木条很快熄灭 （2）只有呼出气体瓶中的澄清石灰水变浑浊 （3）只有被呼气的玻璃片上有水雾 结论 （1）空气中含氧气量较多，呼出气体中含氧气量较少 （2）空气中含二氧化碳量较少，呼出气体中含二氧化碳量较多 （3）空气中含水蒸气量较少，呼出气体中含水蒸量较多 下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是 A．证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：只有呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊 B．判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含 ... ...