2019年初中学业水平考试 语文作文：走在鱼儿的思想里 解读+范文+素材 [写在前面] 近期不少读者留言，希望三山语文在关注高考作文的同时也能推送一些中考作文方面的文章。为了满足读者的需求，也是感恩读者对三山语文的厚爱与支持，三山语文打算近期陆续推送一些中考方面的作文，供大家学习、研究、借鉴参考。还是那句话，无论是高考作文，还是中考作文，我们提供的这些文章，也有可能存在这样那样的一些问题，有的是见仁见智，还望你本着“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的态度待之，“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”，因为无论是正面的学习借鉴还是反面的吸取教训，对我们来说都是有很大帮助的。 ?不忘初心，三山语文感恩有你，我们一起同行！ [真题在线] 设身处地，站在“他人”的角度思考问题，是一种良好的思维品质。今天，就请你转换身份，站在鱼儿的立场，甚至可以直接化身为一尾会思想的鱼，发挥合理的联想和想象，或议或叙，展开特殊视角的自由思绪。 请以“走在鱼儿的思想里”为题，写一篇文章。 说明：①要联系自己的阅读积累、生活体验和思考感悟，不得抄袭;②除诗歌、戏剧外，文体自选;③不少于600字;④请勿透露考生个人信息。 [文题解析] 这是一道开放的命题作文，写作主题不受局限。 一、探讨人与人和谐相处之道。以“子非鱼，安知鱼之乐”切题，有两种不同立意。一是同理心。将心比心去体谅理解周围不同的人，“己所不欲，勿施于人”。二是学会接受并不强迫别人。既然你不是鱼，如果完全不能理解对方，也要安心接受。不要将自己喜欢的强加于人，“已所欲”，更“勿施于人”。 二、探讨环境生态。从鱼的视角，揭示人类经济发展对江河湖海的污染，呼吁人与鱼共处的大自然生态保护和可持续发展。 三、论述自由与安逸。比较野生鱼与观赏鱼两种不同的生存状态，借“鱼”的价值观，谈“心向大海”的个人追求。 四、寻找自我，脚踏实地。记述一条向往天空、羡慕飞鸟的鱼。 [作文素材] 相关素材：除了“子非鱼”“鱼忘七秒”“鱼跃龙门”等常见素材，还有一些素材，值得参考使用。 1.游向高原的鱼：水从高原由西向东流着，渤海口的一条鱼逆流而上。它的游技很精湛，因而游得很精彩，一会儿冲过浅滩，一会儿划过激流，它穿过了湖泊中层层的渔网，也躲过了无数水鸟的追逐。它逆行而上，到达了壶口瀑布，堪称奇迹。它又穿过了激水奔流的青铜峡谷，博得鱼儿的众声喝彩。它不停地游，最后穿过山涧，挤过石窟，游上了高原。然而，它还没来得及发出一声欢呼，瞬间却冻成了冰。若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰块中发现了它，它还保持着游动的姿势。有人认出，这是渤海口的鱼。（可从“信念”“成功”“方向”等思想层面写作） 2.王鱼的启示：欧洲最美的神秘之地—斯洛文尼亚布拉特岛的水域中，有一种王鱼。其中一类———有鳞王鱼，有一种本领，能吸附一些较小的动物紧紧地依附在在自己身上，并慢慢地吸收为自己身上的一种鳞片。其实那不是鳞，只是一种附属物。当王鱼有了这种附属物后，便会比没有鳞的王鱼至少大出4倍。可惜的是，当有鳞王鱼到了后半生时，由于身体机能的退化，这些附属物会慢慢脱离它的身体，使它重新回到原本的较小外形。被剥夺了鳞的王鱼，是非常痛苦难堪的。它们无法再适应这个世界，游动得也很不自然，最后它会去自残，往岩石上猛撞，然后挣扎数日，死去。（可从“平淡与荣———“欲望”“自然法则”等思想层面写作） 3.没有鱼鳔的鲨鱼：在浩瀚的海洋里生活着很多鱼，那些鱼都有鱼鳔，鱼儿们利用鱼鳔顺畅而自由在海里游着。在这些鱼当中，只有鲨鱼是没有鱼鳔的。没有鱼鳔的鲨鱼照理来说是不可能活下去的，因为它行动极为不便，很容易沉入水底，在海洋里只要一停下来就有可能丧生。于是 ... ...
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