课件34张PPT。找规律教学目标：1.通过实例练习，发现事物发展的规律。 2.经历发现规律的过程，培养创造性思维。3 运用规律解决问题找规律（1）找规律（1）（2）找规律（1）（2）（3）找规律找规律第一关：猜一猜 ？ ？ ？ ？ ？ ？第二关：涂一涂按规律，横线上该放什么？第三关 摆一摆按规律，横线上该放什么？（1）?按规律，横线上该放什么？（1）按规律，横线上该放什么？（1）（2）?按规律，横线上该放什么？（1）（2）按规律，横线上该放什么？（1）（2）（3）?按规律，横线上该放什么？（1）（2）（3）欣赏规律的美春夏秋冬1.继续寻找身边有规律的事物，发现生活中的美。 2.用今天学习的数学知识，设计一副图画，看谁设计的最美丽。课后活动：本课小结： 通过本课的学习，我们知道事物的发展是有一定规律的，但是只有留心生活的人才会发现它 运用它。同学们会了吗？谢 谢
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