课件16张PPT。 第3课 简单电路教科版科学 四年级下册第一单元导线 + 电池 + 小灯泡（用电器）= 简单电路怎样更方便地固定小灯泡和电池呢———小灯座 电池盒 观察电池盒和小灯座的构造，尝试使用 活动：做一个带灯座、电池盒的电路材料：小灯泡1只、导线2根、电池1节、 电池盒1个、灯座1个实物连接图简单电路图闭合的开关断开的开关电池电铃灯泡 常用电路元件的符号还可以这样画简单电路图实验材料：2个小灯泡、2个小灯座、 1节电池、 3-4根导线、1个电池盒 探究活动：点亮两个小灯泡 小组合作——— 点亮两个小灯泡 画出简单电路图方法一：方法二：串联并联串联电路图并联电路图用2节电池、若干导线使2个灯泡同时发光拓展活动：连接更多的小灯泡和电池用2节电池、若干导线使2个灯泡同时发光拓展活动：连接更多的小灯泡和电池串联电路图 并联电路图 1.在简单电路中，（ ）是必须的。 A灯泡（用电器）、开关、电源 B电源、导线、用电器 C电源、开关、导线 2.电路中导线的作用跟下列哪种物体的功能相似（ ） A自行车链条 B自来水管 C风筝线BB思考———教室电灯是串联还是并联？课堂回顾并讨论1：通过这节课的研究与探索你们有什么收获？ 2：今天，我们的实验为什么不用插座电源，而要用电池呢？ 请记住: 千万不能用交流电做实验阿 !课堂练习一、填空 1、开关有控制＿＿的作用。 2、由＿＿、＿＿、＿＿、＿＿ 组成的电路叫简单电路。 3、安装电路时开关应＿＿。 二、判断题 1、电的功能仅仅是让小灯泡发光。（ ） 2、电流是由电池的正极经用电器流向负极的。（ ）课后延伸1、思考：怎样能使更多的小灯泡亮起来？ 2、回去把自己学到的本领做给家里人看。 3、试做一个简单的红绿灯，用开关来控制红绿灯的亮和灭。 谢谢！
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