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课件网) 三年级奥数 1.2 —时间的计算 CONTENTS 教学目标 例题讲解 举一反三 拓展训练 奥赛真题 01 02 03 04 05 教学 小朋友们应明白用推算法或者减法能进行简单的时间计算，要初步建立时、分、秒的时间观念，养成遵守和爱惜时间的好习惯。 教学目标 01 通过对这部分的学习，同学们要掌握答题的思路以及答题的规范。 例题讲解 02 小明下午3：55从学校出发，4：10到达新华书店，小明从学校到新华书店用了多长时间？ 例题讲解———题目 02 例题讲解———思路点拨 02 这道题所要求的时间不在同一小时内，为了计算准确，我们把它分为两段，以整时数4：00为中间时间，第一段，从3：55到4：00经过了5分钟；第二段，从4：00到4：10经过了10分钟，把这两部分时间5+10=15（分钟）合起来，就是小明从学校到新华书店所用的时间。 例题讲解———规范答题 02 答：小明从学校到新华书店用了15分钟。 举一反三 03 通过对这部分的学习和训练，同学们要掌握同类型题目的出题方式，起到举一反三的学习效果。 1.小高早上7：10从家出发去农工商超市，到农工商超市的时间是7：25，他在路上走了多少时间？ 2.一部动画片30分钟，从早上10：45开始播放，到什么时候结束？ 3.小红早晨6：30起床，洗脸、刷牙共用去5分钟，吃饭15分钟，读书30分钟，一共用了多少分钟？还差几分钟是1小时？ 举一反三———题目 03 3.小红早晨6：30起床，洗脸、刷牙共用去5分钟，吃饭15分钟，读书30分钟，一共用了多少分钟？还差几分钟是1小时？ 举一反三———题目 03 1. 7：25-7：10=15（分钟） 2. 10：45+30（分钟）=10：45+15（分钟）+15（分钟）=11：15 3. 5+15+30=50（分钟），1小时=60分钟，60-50=10（分钟） 举一反三———题目答案 03 拓展训练 04 通过对这部分的训练，同学们进一步要掌握答题的思路以及答题的规范，将知识点学透了。 一列火车本应11：50到达，现在要晚点30分钟，它什么时候到？ 拓展训练———题目 04 可以先画个钟面图，从11：50把分针顺时针拨30分钟，即拨6大格，正好是12：20，不画图也可以解这道题，从11：50到12：00过了10分钟，此时火车还没到，还需要过30-10=20（分钟）火车才到，因此，从12：00开始再过20分钟，正好是12：20。 拓展训练———思路点拨 04 答：火车12：00到达。 拓展训练———答案 04 奥赛真题 05 通过往年的奥数真题训练，同学们要进一步熟悉此类知识点的出题方式和答题思路及技巧。 1.小刚、小李两人约好早上9：00去历史博物馆，可小刚早去了10分钟，小李却迟到了20分钟，那谁先到，要等多少分钟？ 2.演唱会8：40开始，小明从家到会场需要50分钟，那小明最晚必须在几时几分出发才能准时到达会场？ 3.蜗牛站在墙下，准备爬过这面墙，墙高21米，蜗牛每爬5米用2小时，然后再睡上1小时，醒来后一看掉下去1米，蜗牛这样怕，要几小时才能爬过这面墙？ 奥赛真题———题目 05 3.蜗牛站在墙下，准备爬过这面墙，墙高21米，蜗牛每爬5米用2小时，然后再睡上1小时，醒来后一看掉下去1米，蜗牛这样怕，要几小时才能爬过这面墙？ 奥赛真题———题目 05 1. 小刚先到，要等10+20=30（分钟） 2.8：40-50（分钟）=7：50，最晚在7：50出发才能准时到达会场。 3.（2+1）X4+2=14(小时)，前面四个5米用了12小时，最后一个5米只要用2个小时 奥赛真题———题目答案 05 3.（2+1）X4+2=14(小时)，前面四个5米用了12小时，最后一个5米只要用2个小时 奥赛真题———题目答案 05 感谢您的观看 下次再见！ ... ...
