2．回延安 基础闯关全练 1．选出字形和加粗字注音不正确的一项 ( ) A．呼唤 杜甫(fǔ) 糜子(méi) B．油馍(mó) 脑畔 气喘 C．眼眶(kuàng) 杯盏 搂定 D．彩虹 延河 白羊肚(dù) 2．下列各句中，加粗词的解释有误的一项是 ( ) A．满心话登时说不出来。 登时：即刻。 B．脑畔上还响着脚步声。 脑畔上：头上。 C．我梦见鸡毛信来。 鸡毛信：一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件。 D．天南海北想着你…… 天南海北：指相距遥远的不同地方。 3．对下列句子使用修辞手法判断有误的一项是 ( ) A．枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！(比喻) B．千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！(夸张) C．白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。(借代) D．杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。(拟人) 4．填空。 《回延安》的作者是____，当代诗人、____家。《回延安》抒发了诗人_____的感情。 能力提升全练 1．品读课内语段，回答问题。 [甲]①杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。 ②白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。 ③满心话登时说不出来，一头扑在亲人———… [乙]①树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。 ②羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。 ③东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。 ④手把手儿教会了我，母亲打发我们过黄河。 (1)用简要的文字分别概括甲、乙两段文字的主要内容。 答：_____ (2)简析甲段第①节中“唱”“笑”“招”几个动词运用的妙处。 答：_____ 2．根据下列诗的主旨，仿照已给出的诗句，再续写两句。 我骄傲，我是中国人。 黄土高原，是我黄色的肌肤； 滚滚黄河，是我奔腾的血液； _____； _____。 三年模拟全练 (2018陕西宝鸡岐县期中．9-13)阅读下文，回答问题。 一 心口呀莫要这么厉害地跳， 灰尘呀莫把我眼睛挡住了…… 手抓黄土我不放， 紧紧儿贴在心窝上。 ……几回回梦里回延安， 双手搂定宝塔山。 千声万声呼唤你， ———母亲延安就在这里！ 杜甫川唱来柳林铺笑， 红旗飘飘把手招。 白羊肚手巾红腰带， 亲人们迎过延河来。 满心话登时说不出来， 一头扑在亲人———… 二 ……二十里铺送过柳林铺迎， 分别十年又回家中。 树梢树枝树根根， 亲山亲水有亲人。 羊羔羔吃奶眼望着妈， 小米饭养活我长大。 东山的糜子西山的谷， 肩膀上的红旗手中的书。 手把手儿教会了我， 母亲打发我们过黄河。 革命的道路千万里， 天南海北想着你…… 1．(★)下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是 ( ) A．心口呀／莫要／这么／厉害地／跳。 B．双手／搂定／宝塔山。 C．千声／万声／呼唤／你。 2.(★★)第一部分中“几回回梦里回延安”表现了_____；“千声万声呼唤你”表达了_____；“一头扑在亲人———淋漓尽致地表现了诗人回到延安时_____。 3．(★★)第二部分主要写“母亲”，母亲指_____，作者回忆了当年在延安的生活。这里运用_____的修辞手法，表达了诗人与_____的深厚感情。 4.(★★)第一部分运用了什么修辞手法描写亲人相见？表现了什么样的感情？ 答：_____ 5.(★★)“二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中”这一句在诗篇结构上起什么作用？具有什么样的表现力？ 答：_____ 五年中考全练 (2018北京中考，18-21)阅读下文，回答问题。 信天游 刘成章 ①信天游这个名字，如明月流水，如仙界的风，即使把它放到全世界数千年来所有的艺术品类之中，也数得上奇美浪漫。 ②透过渺远和苍凉，是一眼望不尽的峁①梁连绵，沟壑纵横。这边山头犁铧②翻着土浪，羊肚子手巾扎在头上，扶犁者汗湿衣褂；那边沟里扁担一闪一闪，小脚片踩出花似的踪迹，挑水者是个十三四岁的小女女。扶犁汉子也许觉得今天特别口渴，便朝沟里喊去：“哎———凤儿！晌午送饭，别忘了给我多舀半罐子米汤！哎———洋 ... ...
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