21世纪教育网 –全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台 部编版八年级语文下册期末综合测试题 满分150分，其中卷面分5分 时间150分钟 一、语文积累与综合运用（35分） 1.默写古诗文中的名句名篇。（10分） （1）浮云游子意， 。 （李白《送友人》） （2） ，长夜沾湿何由彻！ （杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （3）驿外断桥边， 。 （陆游《卜算子·咏梅》） （4）青青子佩， 。 （《诗经·子衿》） （5）韩愈在《马说》中后交代了千里马被埋没的必然性的句子是“ ， ”。 （6）《卖炭翁》以设问方式交代卖炭翁辛苦烧炭的目的的句子是“ ？ ”。 （7）《题破山寺后禅院》中“ ， ”两句诗写出了环境的清幽及人生的启示。? 2.请运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。（12分） 已经很晚了，快到夜间十一点的时候，A跑来找保尔，把他叫到院子里，小声地问他：“今天为什么有人到你们家里去搜查?” 保尔吓了一跳：“搜查什么?” A沉默了一会儿，补充说：“没有什么了不得的。你不知道他们搜查什么吗?” 保尔倒知道他们搜查什么，忙问道：“把B抓走了吗?” “谁也没有抓走，可是已经把你们家翻了个底儿朝天了！” 听了这句话，他稍微宽心一些，但是仍然非常忧虑。这几分钟里，他们俩各自想着自己的心事。一个知道搜查的原因，担心以后的结果；另一个不知道搜查的原因，因此提心吊胆起来。 （1）以上文段A是 ，B是 。（2分） （2）“提心吊胆”在句子中的意思是 ；“忸怩”的意思是 。（4分） （3）把文中画线句子改为双重否定句。 （2分） （4）请结合原著回答： ①德国人为什么要到保尔家里去搜查？（2分） ②A为什么提心吊胆？（2分） 3.某校开展以“关爱贫困人群，扶贫你我同行”为主题的综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。（13分） （1）活动中，刘宇轩同学在朗诵关于扶贫的小诗《一个村庄的梦想》时遇到一些困难，请 你帮助解决。（4分） 贫困曾经是一道顽固的坎 而今彻底扫除了障碍 深藏了多少年的梦想 从这个春天开始 像鲜艳的山花一样开放 像叮咚的山泉一样欢畅 ①请用“/”给下面的诗句标出停顿。（只标两处）（2分） 深 藏 了 多 少 年 的 梦 想 ②朗诵这一节诗，应采用的语调是（ ）（2分） A.高昂 B.喜悦 C.舒缓 D.深沉 （2）下面是小玲同学分享的一段活动心得，请你帮助修改。（4分） 贫困并不可怕，只要全社会都能为贫困的弱势群体尽一份力，大家互帮互助，贫困是能够被彻底消灭的。同学们，【甲】我们相信大家没有能力为扶贫事业做出轰轰轰烈烈的大事，但是，[乙】我们可以主动关心身边家庭贫困的同学的家庭，让他们感受到爱与温暖。我们要牢牢记住：知识可以改变命运。相信贫困会成为历史，我们的明天会更美好。 ①【甲】处画线句子用语不得体，应改为“ ”。（2分） ②【乙】处画线句子有语病，应改为“ ”。（2分） （3）请仿照示例，写两行小诗。（5分） 示例：像鲜艳的山花一样绽放 像叮咚的山泉一样欢畅 二、阅读（55分） 阅读下面的文字，分别回答问题。 【一】（19分） 压岁钱拿到手软？你知道钱有多脏吗 ●史星宇 ①钞票和硬币有多脏？近年来，许多研究都对钞票和硬币上面可能存在的细菌数量进行了确切的描述。我们手上、鼻子里，或者围裙上残留的来自排泄物的细菌或是其他病原体很可能会被转移到钱上，钱上还可能残留着酵母菌和霉菌。因此，每一次钱被转手，都有可能对我们的健康造成长期的威胁。 ②钞票的纤维质表面为细菌的生存和繁衍提供了足够的空隙。钞票流通的时间越长，被污染的可能性就越大。面额越小的纸币使用频率越高，研究表明，五美元、十美元的纸币更容易携带致病细菌。最近一篇关于“肮脏的金钱”的评论提到，一些病菌能存活长达几个月的时间。然而，这些“肮脏的钞票”并 ... ...
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