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课件网) 1 认识小数 第2课时 比较小数的大小(教材P54~55) 三年级数学·下 新课标[冀教] 第6单元 新课导入 读出下面各小数。 15.7 2.05 10.62 20.50 十五点七 二点零五 十点六二 二十点五零 选购玩具。 (1)买同一种玩具,你会到哪家玩具店?为什么? (2)用>、<表示每组小数的大小。 15.60 18.00 8.20 7.60 13.80 13.50 理解题意 题中给出的是两个玩具店内同样的三种玩具的价格,题目(1)要求的是买同一种玩具,到哪家买,实际就是通过比较小数的大小,选择售价较便宜的玩具店。 13元8角>13元5角 探索比较小数大小的方法 方法一 利用小数的意义来比较 15元6角<18元 8元2角>7元6角 方法二 仿照整数比较大小的方法来比较 相同数位对齐,15<18,因此15.60<18.00 相同数位对齐,8>7,因此8.20>7.60 相同数位对齐,13=13,8>5,因此13.80>13.50 规范解答 (1)因为15.60<18.00,8.20>7.60,13.80>13.50,所以到企鹅玩具店买滑板,到小熊玩具店买机器人和小熊玩具。 (2) < > > 六年级三名女同学参加投铅球比赛,成绩如下表。 姓名 刘畅 陈欣 王欢 成绩 4.71米 5.20米 4.58米 (1)请给她们排出名次。 ( )<( )<( ) 第一名 第二名 第三名 (2)把三人的投球成绩填在括号里。 比较小数的大小 比较多个小数的大小时,把小数点对齐,也就是相同数位对齐,从高位到低位依次比较。 规范解答 (1)第一名 第二名 第三名 陈欣 刘畅 王欢 (2)4.58米<4.71米<5.20米 1.同一物品,价格高的这个小数就大,价格便宜的这个小数就小。 2.比较两个小数的大小时,先看小数点左边的数,左边的数大,这个小数就大,小数点左边的数若相同,就比较小数点右边第一位上的数,以此类推。 小数点的由来 小数点的由来 再 见
