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教科版高中信息技术必修3.1-信息加工概述课件(共22张PPT)

日期:2026-02-17 科目:信息技术 类型:高中课件 查看:48次 大小:1366244B 来源:二一课件通
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(课件网) 3.1信息加工概述 3 计算机信息加工 1 案例分析 4 课堂小结 目 录 2 信息加工 1 案例分析 Part one 短信1:“你好!请把钱汇到农业银行,帐号:622848012xxxxxx7013,谢谢!” 短信2:“尊敬的腾讯QQ空间用户:恭喜您!该QQ号码已被本公司所举办的‘腾讯2008新春献礼’活动选取。该QQ号用户将获得由公司送出的活动奖金¥28000元人民币以及赞助公司提供的三星Q40笔记本电脑一部。详情请点击活动官方网站……” 案例一 姓名(以参赛号码代替) 成绩 1 1.79 2 2.17 3 2.25 4 1.88 5 1.97 6 1.54 7 1.91 8 1.65 9 1.86 10 1.90 我校举行校运会,以跳远比赛项目为例,以下是参赛同学的成绩,请说出此次跳远比赛的前三名分别是谁? 姓名(以参赛号码代替) 成绩 3 2.25 2 2.17 5 1.97 7 1.91 10 1.90 4 1.88 9 1.86 1 1.79 8 1.65 6 1.54 案例二 案例三 解放战争期间,陈飞同志参加地下党组织,深入国民党内部,曾为蒋介石做过一段时间的专职驾驶员。为了国内的解放事业,陈飞同志经常要与另一名地下党员王明同志通过密文方式进行信息沟通。他们事先约定,每两位数字(密文)代表一个字母(明文),如下表所示,现王明同志收到一段密文(120115 1009011407 250115 17090114 200115), 他立即向上级汇报了这个绝密情报。请你破译该密文对应的明文内容。 密文 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 明文 a b c d e f g h i j                       密文 11 12 13 14 15 16 …       明文 k l m n o p …       Lao jiang yao qian tao 凌乱的信息 需要解码的信息 虚假信息 案例一 案例二 案例三 请问: 以上三个实例中提到的信息我们能直接使用吗?为什么? 不能直接使用。 2 信息加工 Part two 信息加工 信息加工是指通过判别、筛选、分类、排序、分析和再造等一系列过程,使收集到的信息成为能够满足我们需要的信息,即信息加工的目的在于发掘信息的价值、方便用户的使用。 获取的信息 零乱的、孤立的 初始的、 陈旧的 假信息、伪信息 分类有序 去伪存真 创造新信息 班长要参加学校组织的“十佳班长”评比活动,请同学们思考一下准备演讲的全过程,并根据他准备演讲的过程,分析信息加工的过程。 活动一: 信息加工的一般过程 加工资料撰写演讲稿 信息加工的一般过程 ①确定演讲题目 确立信息加工目标 ②收集资料并进行判别、筛选、分类和排序 ③分析分类排序后的资料并撰写演讲稿 ④修改演讲稿 对收集的信息进行判别、筛选、分类、排序、分析和再造 根据目标修改再加工 阅读课本P43-P44页,完成下列问题: 1.课本上介绍的计算机的特点有哪些? 2.信息加工方式有哪些,各有什么优缺点? 活动一: 以前: 人工加工信息 优点:所需工具少,方法灵活使用方便 缺点:繁琐,容易出错,费时 现在: 计算机加工信息 优点:计算速度快、精度高、缩短了加工时间、使人们从繁琐的工作中脱离出来。 缺点:方法不够灵活,使用的条件受限制。 信息加工方式的变化 3 计算机信息加工 Part three 选择软件、 自编程序 信息录入 信息加工 信息输出 根据信息类型和加工要求选择合适的计算机软件或者自编程序。 将要加工的信息(如数据信息)录入计算机,并对录入的信息仔细核查。 用选定的软件或自编程序对信息进行加工处理。 根据软件规定的格式将加工结果显示在屏幕上或输送到打印机上。 信息存储 存入计算机硬盘或移动存储器中,待使用时再调出显示或打印。 计算机信息加工的一般过程 1 基于程序设计的自动化信息加工 2 基于大众信息技术工具的人性化信息加工 3 基于人工智能技术的智能化信息加工 计算机信息加工的类型 基于程序设计的自动化信息加工 基于大众信息技 ... ...

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