三年级下册数学课件 -《1.面积和面积单位》北京版(共17张PPT)

(课件网) 认识面积 自探提示 自学课本61页内容，思考以下问题 （1）看一看，黑板面和国旗面哪个大？黑板面的大小叫做什么？ （2）你还能举出身边有关面积的例子吗？ （3）仔细观察数学课本的封面，你能看出封面是什么图形吗？想一想我们之前学过哪些平面图形？他们有没有大小呢？他们的大小叫什么呢？ （4）现在你能说一说面积是什么吗？ 问题：物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、三角形、 圆等平面图形，是不是也有大小呢？ 图一 图四 图三 图二 比一比谁的面积大 无法测量 下面哪个图形的面积大？ 小 大 观察法 下面4组图形,分别是谁大谁小? 绿色图形大 红色图形大 红色图形大 两个图形一样大 重叠法 你能用观察法或者重叠法来比较下面两种图形的大小吗？ 观察 重叠 蓝色的长方形大。 问题：你们小组更喜欢哪种方法，说说理由。 正方形做面积单位最合适，因为正方形平铺之后没有缝隙，能完整地测量图形。 现在你能得出什么结论吗？ 下面图形的面积各是多少？(62页做一做) 个 16 个 个 15 27 运用拓展 同学们关于面积的知识你学会了吗？把你学会的知识编成习题来考考你的同学吧！ 运用拓展 下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直 辖市）的面积大小。 四川省 北京市 河南省 从下面的长方形中剪去一个小长方形（如下 图），剩下部分的面积和周长都减少了么？ 运用拓展 谈谈你这节课的收获