课件编号7148263

第五讲 语言连贯,表意精准 课件(14张PPT)+导学案(技法精讲+片段练习+真题演练)

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:初中课件 查看:59次 大小:2343285Byte 来源:二一课件通
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真题,练习,片段,精讲,技法,导学案
    中小学教育资源及组卷应用平台 第五讲 语言连贯,表意精准 经典片段赏析 假日,阳光正好。   午后的菩提树下,清茶一盏,墨笺一纸,闲书一本。   茶是普洱。每日一杯,日子过得倒是小有胜意。普洱口感醇厚,小口慢慢泯饮,有甘味源源不断品出,断不像绿茶的清长、涩中带苦。普洱色调浓厚,温暖,想来应是冬日炉火边的最佳伴侣吧。可放在夏日品茗,却别有一番滋味,层次丰富又不失绅士风度。   人如茶。   有些人常怀一颗细腻绵密之心,能化解你作茧自缚的忧虑,也能让你在炎夏时日袭一衣荷塘月色,普洱如是。   也有些人话不中听,言语生硬,却能让你在历尽千帆后感怀那份直接的深情,将疲惫的心洗成雨后杏花,热烈且回味悠长,绿茶当仁不让。 连贯就是语言的表达要注意句与句的排列组合,注意上下句的联系、衔接与呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。 那么如何做到连贯呢?要做到这点应注意以下几个方面: (一)抓“三序” 第一,抓时间顺序。记叙游踪和事件、操作顺序的段落,句子往往按内容发生的时间先后顺序安排,时间顺序往往成为我们调整句子顺序的依据之一。 第二,抓空间顺序和方位顺序。 在说明事物结构、活动地点等内容时常用到空间或方位顺序,这也会是我们调整句序的依据之一。 抓逻辑顺序。这主要表现在议论和事理说明性段落中。逻辑书序比较复杂,常见的有:总说———分说,这样可以先确定总说句的位置;由现象到本质;具体到一般;主要到次要;由轻到重;由因到果;认识事物的;此外还有递进、转折、条件、假设等。 (二)抓代词 我们在表述意思时,前面出现了某个内容的句子,到了后面又需要出现;出现了又显得重复,只有省略;省略了又显得句子不连贯,于是用代词代替需要重复出现的内容,既避免了重复,又避免了句子不连贯。 (三)抓问句 一般问句往往起到引出话题的作用;反问句,又往往承前发问,引人思索;设问句有问有答。根据问句的这一特点可以确定某些句子的顺序。 (四)抓呼应的词句 一段话,往往上句说了某个内容,下句还要用词句提到该内容,承接上句表述,使内容清楚完整,因此,在确定句子顺序时,可以把句中呼应的词语作为依据。 (五)抓句式特点。 主动句、被动句、把字句、对偶句、排比句,递进、选择、转折、因果等,是句式结构上的依据;陈述句、感叹句、祈使句、反问句是句子语气上的依据。这两方面往往也是句子衔接连贯的两种方式。 【片段训练】 《忘不了的情味》 今天,我永远忘不了。忘不了妈妈见到我的欣喜之情、为我煮饭时开心的笑容和饭菜的美味。 点评:句子间的关系处理不得当,停顿不当,关联词运用不当,句与句之间跳跃性太大,缺乏过渡句。请你在下面的表格中,利用语言连贯的技法进行书写。 100 【参考答案】 记得小时候上四年级时候,那时已经放学了还下着倾盆大雨,我在等候处等家人来接我,眼看着那小朋友陆陆续续地被接走了,当我就在不停地徘徊,突然我下定决心放弃了等,我就顶着书包在大雨不停地奔跑,突然间撞到了人抬头一看原来是妈妈啊,当时我不知道哭还是笑就掀开雨伞往家的方向跑去直接到我的房间关上门默默地哭泣。后来爸爸也刚回来,听到哭声就跑来问我怎么回事,后来慢慢地跟爸解释清楚,然后爸爸告诉我“今天妈妈发烧,在医院治疗,烧刚退就立马跑去接你了,现在可能她又发烧了”。听到之后我就慢慢地走向妈妈的房间认错。 【习作训练】 1.台湾漫画家蔡志忠说:“如果拿橘子来比喻人生———一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨它酸,拿到甜的又会埋怨其小;而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感谢它是大的。” 请你根据读后的联想和感悟,写一篇不少于600字的文章。 要求:①题目自拟,立意 ... ...

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